【SG5】きいて，きいて，きいてみよう

友達のことをよく知るために，質問を考えインタビューしました。

最初は質問をするだけの子どもたちが，学習を進めるごとに，

うなずいたり，答えを繰り返したりと相手に反応しながらインタビューできるようになってきました。

【SG５】ソフトバレーボール

　本日でソフトバレーボールの単元が終わりました。授業が進むごとに，みんなでつなぐ意識が高くなり，チームへの声かけも増えてきました。最後は，白熱した試合でとても盛り上がりました。

【SG5】物やお金の使い方

家庭科の学習ではお金の使い方について考えています。
今日は，買い物をする際に大切なことや気をつけることを話し合いました。
「無駄がないように。」や「必要性を考える」など，
お金を使うことを通して，物を大切にしようとすることも考えていました。

【SG5】心に残ったあの時，あの場所

　図画工作科では，印象に残っている場面や風景を描いています。
「休校明けにみんなと会った場面」
「久しぶりのみんなとの授業」
「休み時間のドッヂボール」などなど。
　一人一人が心に残った場面を一生懸命に表現しています。
　完成するのが楽しみです。

【SG5】報告する文章を書かこう

今日から，報告文を書く学習が始まりました。
最初は報告分のモデルを見て，学習の出口をイメージました。
そして，その出口に向かうために，どのような学習や活動が必要かについて話し合いました。

子どもたちからは，「情報を集める時間が必要。」や「報告文の書き方を学習しないといけない。」などと，学習全体の流れを自分たちで考えることができました。写真は，グループで必要な学習や活動を話し合っている様子です。

これから，調べることを決めて，報告文を書いていきたいと思います。

【SG５】係活動

学級では，係活動が進んでいます。
これまで，遊び係が企画した遊びを学級全体でしたこともありました。
今日の放課後には，掲示係が一生懸命に作成した飾りや，新聞係が作成した学級新聞を貼っている姿が見られました。

どちらも，創意工夫された，素敵な作品となっています。

【SG5】英語で自己紹介しよう

英語の学習の時間に，英語で自己紹介や名前のつづりを聞き合う学習をしました。

Aさん：My　name　is　Nick。

Bさん：How do you spell it?

Aさん：N-i-c-k，Nick.

Bさん：I　see.Thank you.

どの子も一生懸命伝える姿が見られました。

【SG5】メダカのたんじょう

　5年生になって初めて，理科室で学習をしました。

　今日は，「双眼実態顕微鏡」を使って，メダカの受精卵を観察しました。観察していると，卵の中でクルッと動くメダカもいて，子どもたちは卵の中でも「生きているんだな」と実感しているようでした。

【SG5】ソフトバレーボール

　今週からソフトバレーボールの学習が始まりました。ボールを落とさないようにボールの落下点を見極め，レシーブやトスを使ってチームで練習をしました。

　来週からは試合も始まります。楽しみです。

【SG5】がんばりました

今週から体育の学習もしています。
そのため，「体が痛い」と筋肉痛を訴える子もいました。
今日は，体育館中を走ったり柔軟をしたりしました。
みんな一生懸命運動したので，疲れがたまったでしょう。

土日にしっかりと休息をとって，来週から元気に登校してください。