【SG5】小数のかけ算

新しい算数の学習がスタートしました。
今日は，小数をかける計算の仕方を考えました。

子どもたちはこれまでの学習を生かし，問題を解決していきました。
説明する力も，少しずつ成長しています。

【SG５】一筆一筆に思いを込めて

5年生になって初めての書写をしました。
久しぶりの筆の感触を楽しみながら，
一筆ずつていねいに清書しました。

【SG5】ギャラクシー銀河をこえて

　今日は音楽を専門とする先生と学習をしました。

　歌や楽器の演奏ができない分，手拍子によるリズムアンサンブルの演奏をしました。

　みんな，久々に演奏できてうれしそうでした。

【SG５へ】「小さな約束」〜にこにこ半分〜

　学校では，十分にリコーダーできないので，家でしっかり練習してほしいなという思いから，動画を作成しました。

　がんばって練習しましょう。

【SG５へ】だれかのために

　みんなが下校した後，５年生のある人がみんなの上靴を直してくれていました。だれも見ていないときに，このような行動をとれる人は，「素晴らしいな」と感心しました。だれかのために行動できる，SG5を目指してほしいと思いました。

【SG5へ】心のもよう〜パート２〜

　「心のもよう」では，喜び・怒り・悲しみ・幸せの4つの心をテーマに描きました。大きさや色，形などを工夫して描き，それぞれの個性を絵で表現できました。

【SG5へ】心のもよう〜パート１〜

１２日から全員がそろって再スタートしました。
久々に学級全員がそろったことから，みんな楽しそうでした。

５・６時間目には図画工作科の「心のもよう」をしました。

【SG5へ】工夫して求めよう

休校中の課題にあった「体積」の学習をしています。

今日は，プリントにはなかった，少し複雑な形の体積を求める学習をしました。
まず，自分で考え，友達と交流し合うことで，納得したり新たな解法に気付いたりします。

5年生の算数科の学習では，解けるというだけではなく，自分の考えが説明できる子を目指しがんばっています。今は，苦手意識をもっている子どももいますが，継続的に指導していきたいと思います。

【５GS】分散登校

　分散登校の２日間が過ぎました。

　久々の授業でドキドキしている子どももいましたが，少しずつ慣れていく様子が見られました。

　学習が終えたら教室を消毒して感染予防にも努めています。

　今週もあと，２日。分散登校と家庭学習がんばりましょう。

【５GSへ】学校再開

今日から学校が再開しました。

最初は体育館で校長先生の話を聞き，その後，学年を３つに分けてオリエンテーションをしました。

明日からは学級を２つに分けた隔日登校になります。

元気に登校してくるのを待ってます。