最新更新日:2024/09/25 | |
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【SG5】 体育 高学年ダンス【SG5】よりよい学校生活のために今日は,学校をもっとよくするためにどんなところを改善するとよいかについて課題を出し合いました。 個人で付箋に書きだした後,ピラミッドチャートという思考ツールを使って,解決したい課題の優先順位を話し合いました。 活発に話し合いをすることができていました。 【SG5】がんばりましたこれまで自主学習などで復習し,本番をむかえました。 テストが始まると,真剣な表情で問題に向き合っていました。 がんばった成果が出ているといいですね。 【SG5】リズムアンサンブルの様子−パート2−【SG5】リズムアンサンブル各グループに分かれ,どんなリズムにするか相談し,入るタイミングや演奏する回数を工夫して練習しています。 各グループのリーダーが「せーのっ!」と掛け声をし,息を合わせて演奏していました。 みんなで聞き合うのが楽しみです。 【SG5】いろいろな音をもつ漢字漢字には複数の読み方があり,前後の文で読み方が変わるということを学習します。 学習の最後には,漢字クイズを作り色々な読み方があることを楽しみながら学習できました。 【SG5】 理科 流れる水のはたらきいつも行っている実験より少し大掛かりな実験で,子どもたちは意欲をもって,楽しんで取り組んでいました。 【SG5】身体計測
身体計測の前に,保健室の先生からお話がありました。
LGBTに関わって「自分らしく生活しよう」といったことや,個人情報について「インターネットを使う時の注意点」などを説明していただきました。 みんな真剣な表情で話を聞いていました。 【SG5】お話の絵今週は下描きが終わり,いよいよ色付け。 思い思いの色を画用紙にぬっています。 完成が楽しみです。 【SG5】ALTの先生と1日の生活の語彙を練習する場年では,ALTの先生の口元をよく見て,同じように発音する様子が見られました。 今日学習した言葉をこれから使って,友達と会話のやり取りをしていきます。 次回まで,忘れずにいてくださいね。 |
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