6年生 秋の俳句作り

秋に関係する言葉を集めて俳句を作りました。

夏から秋にかけての自然の変化や、秋の食べ物、行事を思い浮かべながら、素敵な俳句を作ることができました。

6年生 音楽 旋律作り

タブレットを活用して旋律作りをしました。いろいろな旋律を作り、試聴しました。試行錯誤しながら、熱心に取り組んでいました。

6年生 道徳 カスミと携帯電話

生活リズムを整えて、過ごすことについて考えました。自分の生活で，どのように実践していくかを考えました。

6年生 国語 秋深し

秋の季節を感じながら、俳句や短歌をつくりました。感性ゆたかな作品に驚かされました。

6年 トートバッグ作り

家庭科のトートバッグ作りも、いよいよ終盤です。

今日は「マチ」を作りました。

ミシンの使い方にも慣れてきたようで、子ども達同士教え合う姿もみられました。

6年 食の学習

栄養教諭の先生に来ていただき、食の学習を行いました。

日頃いただいている給食の美味しさや味わいを、「美味しい」という言葉を使わずに表現しました。

食べた時に目や鼻、舌で感じたことを、上手く言葉で表すことができていました。

6年 やまなし 書評

国語の学習で「やまなし」を読んでいます。

宮沢賢治が作品に込めた想いについて、自分の考えを書評にまとめました。

そして、その書評を友だちと読み合いました。

お話の中に出てくる「かわせみ」や「やまなし」の捉え方が様々で、とても読み応えのある書評が完成しました。

国語 秋深し

二十四節気の秋の言葉を学習し、グループで話し合いながら秋のイメージを広げました。集めたことばを使って，短歌や俳句を作っていきます。

6年生 算数 比とその利用

　比を使って，文章問題を解いていきました。図に表し説明しています。友達の説明を真剣に聞いていました。

6年生 外国語 What do you want to watch ？

新しい単元の1時間目の学習でした。スポーツの名前をたくさん憶えていきました。キーワードゲームや，ミッシングゲームで楽しく学習しました。