マット運動

マット運動の学習では，ねらい２の学習が始まり，新しい技に挑戦しています。練習の場を工夫し，教え合いながら，新しい技の習得を目指して頑張っています。

学び合い

お昼休みのことです。宿題でわからないところがあり，困っている友達がいました。そんな友達に一生懸命教えている人がいました。わからないところをそのままにせずに頑張る姿。そして，その姿を見て助ける友達。とても素敵な姿が見られ，とても嬉しかったです。

「鳥獣戯画」を読む。

６年生の国語科の学習では，高畑勲さんの『「鳥獣戯画」を読む』について学習しています。グループ毎に，段落を担当し，筆者の考えなどを探しました。見つけたところを発表できるように色を分けて線を引きました。

マット運動が始まりました。

６年生の体育の学習では，マット運動が始まりました。久しぶりのマット運動なので，入念に準備体操をしました。その後に，自分ができる技を確認しました。