６年 社会「明治の国づくりを進めた人々」パート５

政治の改革に不満をもつ人々は、どのような行動を

とったのかを学習しました。各地で反乱が起こったり、

大きな戦争が起こったりしましたが、これ以降は武力ではなく、

言論で主張する世の中へとかわっていったことがわかりました。

わくわくタイム

今日はわくわくタイムでした。運動場では１年生と６年生がドッジボールをしました。１年生が当たりそうになったボールを６年生がキャッチして守ったり、１年生にボールを渡したり、とても仲良く遊んでいました。
１年生楽しかったね♪
６年生ありがとう♪

６年 書写「実現・夢・仲間」

これまで学習してきたことをいかして、『実現・夢・仲間』の熟語の中から１つ選んで書きました。集中して取り組むことができました。

６年 理科「てこのはたらき」パート３

　実験用てこのうでが水平になってつり合うとき、

　どのようなきまりがあるのかを調べました。

　実験をする前に、おもりの数は違うのに実験用てこが

　つり合っていることに気づき「なんでおもりの数は違うのに

　水平になってるんやろう・・・」とポツリと一言。

　いろいろ試して楽しそうに調べていました。

６年 理科「てこのはたらき」パート２

　ものを小さな力で持ち上げるには、どのようにすればよいのかを

　調べました。支点から力点までの長さを長くしていく実験と

　支点から作用点までの長さを短くしていく実験をしました。

　「持つ場所を遠ざけたら軽くなったで！」など、発見が

　ありました。実験からわかったことはノートに分かりやすく

　絵をつかってまとめていました。

６年 体重測定の前に…

体重測定をする前に…毎日規則正しく生活できているかを

養護教諭の先生の読み聞かせを通して考えました。

しっかり睡眠をとらないと、体の成長に影響を及ぼしたり、

体の中に入ってきたウイルスをやっつけたりできないなど、

睡眠の大切さについて考えました。

６年 音楽「詩と音楽の関わりを味わおう」

「雨のうた」をリコーダーで演奏しました。

和音の響きを意識して演奏できるといいですね♪

６年 社会「明治の国づくりを進めた人々」パート４

明治時代の身分制度について学習しました。

江戸時代の身分制度から明治時代はどのようにかわったのか

解放令がでて、本当に平等になったのか、

色んな資料から考えました。

６年 外国語「This is my town.」

自分たちの町のどこを紹介するか決まり、クラスの友達の前で

発表の練習をしました。どの班も上手に発表できていました。

６年 国語「柿山伏」

　国語の学習では古典芸能のひとつである「柿山伏」について

学習しました。今回は班で柿主と山伏の役にわかれて、音読を

ロイロノートに録音にしました。

（他の音声がはいってしまうので、各班静かなところで録音しています）

　次は、みんなでそれぞれの班の柿山伏の音読を聞きます。