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最新更新日:2024/08/28 |
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6年 なかよしの日![]() ![]() 『世界がもし100人だったら』という題材で、 世界の様々な国の現状や問題に対する気づきや考えや友だちと 共有したり、自分にできることについて考えたりしました。 ふりかえりの中では「自分がもしその100人しかいない村に 住んでいたら、その村に住んでいる他の人文化も受け入れて、 自分たちの文化や言語、勉強などを教えたいし、みんなが平等に 過ごせるように食事や飲み物も分けたいです。」 という意見もありました。 6年 図画工作「未来のわたし」![]() ![]() 未来の自分のすがたを想像し、どのように表すのかを アイデアスケッチで考えました。 完成作品は校内図工展で展示予定です。 6年 算数「場合を順序よく整理して」![]() ![]() 図から情報を読み取り、道のりをいちばん短くする方法や 早く行ける方法、費用が安く済む方法など様々な場合を考えることができました。 6年 体育「サッカー」![]() ![]() あいているところを見つけて動いたり、ディフェンスを うまくかわしてシュートをしたり、楽しく取り組んでいます。 6年 家庭科「冬を明るく暖かく」![]() ![]() 比べて、どちらのほうが暖かく感じるか調べました。 重ね着をしたり、体と衣服の間の暖かい空気を逃さないように 風を通しにくい素材の上着や、首回りや袖口が閉じた衣服などを 選んで着たりすることがわかりました。 6年 外国語「This is my town.」![]() の自分たちの校区紹介(松陽小学校バージョン)を視聴しました。 松陽小学校の子どもたちが事前に作成した校区紹介の映像を子どもたち は楽しそうに見ていました。来年度実際に行ってみるのが楽しみですね。 6年 図画工作「版で広がるわたしの思い」![]() ![]() いれていました。完成が楽しみですね。 6年 算数「場合を順序よく整理して」![]() ![]() レッド・ブルー・イエロー・グリーンの4チームで 試合するときに落ちや重なりがないように試合するには 何試合するかを考えました。図や表を使ってわかりやすく ペアの友だちに説明していました。 6年 理科「私たちの生活と電気」![]() どんな発電の仕方があるかを考えました。たくさんの電化製品の中で エアコンが1番電力を使うことに驚いていました。 6年 2学期終わり!学年集会
5時間目に学年集会を行いました。2学期のふりかえりや
前回の学年集会からの自分たちの学校生活の過ごし方、 また、冬休みの過ごし方、3学期の行事、3学期にがんばり たいことなど、学年全員で確認しました。 卒業まで残り3ヶ月。 樫原小学校の最高学年として頑張っていきましょうね!! 保護者の皆様、残り3ヶ月、引き続きよろしくお願いいたします。 ![]() |
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