６年 国語「つないで，つないで 一つのお話」

　国語科「つないで，つないで　一つのお話」の学習をしました。
まずは“今日は運動会でした。”という最初の一文から，お話を想像してグループの友達とつないでいきました。最後は“リンゴが落ちていました。”という文につなげるために，悪戦苦闘しながらなんとか想像力をふくらませてお話をつくりました。どのグループも，楽しく交流しながら学習することができました。

6年 命のアサガオ

　今週の道徳は「命のアサガオ」を学習しました。自分の命を精一杯生きたこうすけ君の生き方から，今ある自分の命をどう生きるかについて考えることができました。子ども達はふり返りで「どんな時も，自分らしく生きていきたい」「命には限りがあるからこそ，一生懸命生きていきたい」とまとめていました。

算数「文字と式」

　算数では「文字と式」の学習を進めています。これまで〇や△を使って数量の関係を式に表していましたが，XとYをつかった式の書き方を学びました。みんな，問題文をよく読んで立式することができました。

６年 「スマイルプロジェクト」

　樫原小学校がさらにすてきな学校になるように・・・と願って発動した企画です。全校児童が笑顔になる企画を考え，実行していこうと考えています。
　第一弾として「あいさつ編」を行っています。正門と西門に分かれて，毎朝元気に挨拶を届けています。

ものの燃え方

　理科の学習で，ものの燃え方の実験をしました。
集気ビンに，窒素・酸素・二酸化炭素を集めてロウソクを入れることで，ものを燃やす働きがあるかどうかを調べました。

６年 家庭科「見つめてみよう 生活時間」

　家庭科では，一日の生活の仕方を調べて，生活の課題を見つけました。

　・朝早く起きて朝食を食べている。
　・学校から帰ってすぐに宿題をしている。
　・夜寝る時刻が遅い。
　・家族とふれあう時間が少ない。　
　
など，ふり返ってみると良い点やこれから改善できそうな点がたくさん見つかりました。家族と一緒にすごす時間をつくるために，どんなことができそうか探りました。

６年 社会「わたちたちのくらしと日本国憲法」

　社会科では，わたしたちの暮らしや政治について学習を進めています。“もしも，きまりがなかったら，どうなるの？”という問いかけに対して，子ども達は「安心して暮らせない」「犯罪が増えるかも…」「まちがめちゃくちゃになってしまう」と，自分たちの生活に重ねて真剣に話し合っていました。また，そのようなきまりが日本国憲法をもとにつくられていることも調べることができました。

６年 授業参観の様子

　１４日（水）に授業参観・懇談会をおこないました。６年生は，国語科「漢字の形と音・意味」の学習を見てもらいました。
　６年生になって初めての授業参観でしたが，子ども達は落ち着いて授業を受けていました。漢字辞典を使って調べたり，積極的に発表したりして頑張っていました。

６年 委員会活動にむけて

　来週から委員会が始まります。今週は各クラスで委員会を決めたり，学年で集まって委員長・副委員長を相談したりしました。自分たちでしっかり話し合いながら，積極的に役割を分担していました。

６年 算数「対称な図形」

　算数科では「対称な図形」について学習を進めています。線対称・点対象な図形を調べて，どんな性質があるのかを見つけました。時おり，作図に苦戦する姿も見られますが，みんな集中して頑張っていました。