最新更新日:2024/09/26 | |
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肺の仕組みを知ろう
理科の学習で,人の肺のつくりや働きについて調べました。
できることは何かな♪
英語でできることをインタビューしました。
たくさんの友だちにインタビューをして楽しそうでした。 ハッピーフレンドリー
6年生は,1年生の行きたい希望を聞いて,一緒にお店を回りました。最高学年としての頼もしさを感じました。
学校図書館を活用しよう
図書室のよいところを理解し,実際に使ってみよう,というねらいで学習しました。知らなかったことを理解し,明日からの学校生活に生かせればいいですね。
仕組みをつくって…
針金を曲げて牛乳パックに穴をあけて…クランクで動く仕組みができてきました。仕組みができると,イメージがわきやすいですね。
ハッピーフレンドリー前日(4)
4組は,「フリースロー大会」と「サッカーリング」を催します。みんなが楽しめる工夫を考えました。
ハッピーフレンドリー前日(3)
3組は「これなーに」と「カーリング」を催します。全て手作りで力が入っています。
ハッピーフレンドリー前日(2)
2組は,「ビンゴボーリング」と「射的&キッキングスナイパー」を催します。オリジナルのルールで楽しめようです。
ハッピーフレンドリー前日(1)
6年生は1年生と一緒にハッピーフレンドリーを回ります。今日は6年生だけで,ハッピーフレンドリーに向けてリハーサルをしました。
1組では,「わくわくモグランド」と「キッキングバトル」を催します。 体のつくりとはたらき
理科で「体のつくりとはたらき」の学習をしています。今日は,吸う空気と吐いた空気の違いについて予想し,確かめるための実験をしました。
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