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最新更新日:2024/06/19 |
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スチューデントシティ 学習![]() 頑張るべき目標がきまり,子どもたちの笑顔が素敵でした。 1年生を迎える会の練習![]() さすが5年生,自分たちの練習の成果を発揮し,堂々と発表をできていました。 一年生を笑顔にするチャンスですね! 5年 理科「天気と情報」
「天気と情報」の学習をしています。今日は,いくつかの気象情報をもとに,天気がどのように変化していくのかについて考えました。
テレビ等の天気予報で耳にするアメダス,気象衛星ひまわり,雨量情報・・・気象に関する用語が多く出てきました。 難しい勉強でしたが,最終的に学習問題の答えを出すことができました。 ![]() ![]() ![]() 5年 算数「体積」〜量感をつかむ学習〜 その1
1立方センチの積み木を使って,直方体や立方体を作ったり,教室の縦,横,高さを測って,教室の容積を求めたりする学習をしました。
「縦と横が約8m,高さが3mやから,式は8×8×3で・・・うわっ,192立方メートルもある!」 と言って驚いていました。 量感をつかむ有意義な学習ができました。 ![]() ![]() ![]() 5年 算数「体積」〜量感をつかむ学習〜 その2
1mの定規を12本使って,1立方メートルを作りました。どのグループも「何人入れるか」を確かめていました。
「8人も入れた!」 と嬉しそうにしていました。 ![]() ![]() ![]() 5年 社会![]() ![]() ![]() 5年 理科![]() ![]() 挨拶について 〜ロールプレイを通して〜
なかよしの日の取組として,高学年らしい挨拶ができるようになる学習を行いました。
一度挨拶をした目上の方(先生など)と,校内でもう一度すれ違った時は,頭を下げたり,会釈をしたりすればよいことを学びました。先生役と子ども役に分かれロールプレイを行うことで,どちらの立場でも気持ちがよくなることに気が付きました。 ![]() ![]() ![]() リレー学習![]() ![]() ![]() 今日は1時間目でした。同じチームメイトに励ましの声掛けをしたり バトンの受け渡しの時にアドバイスをしたりと互いに協力し合う姿が見られました。 5年 音楽![]() ![]() |
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