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最新更新日:2024/08/06 |
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体育〜縄跳び〜
体育の学習で,縄跳びとジョギングに取り組んでいます。縄跳びでは,「二重跳び」や「あやとび」の記録を伸ばしたり,「交差二重跳び」や「三重跳び」など新しい跳び方に挑戦しています。
![]() ![]() あいさつ運動![]() 大きな声であいさつすると気持ちいいです。 樫原小学校がさわやかな挨拶でいっぱいになると嬉しいです。 調理実習2![]() ![]() ボウルとお玉を使って味噌を溶いたり,友達とアドバイスし合いながら 楽しく調理できました。 調理実習1![]() ![]() だしをとったり,米や味噌の分量をはかったり, 協力しながら手際よく調理できました。 総合♪お米の学習♪![]() ![]() 今回は,脱穀体験をしたり,食味をしたりしました。 自分達で育てたお米の味は最高だったようです♪ 体育〜ソフトバレーボール〜
体育の学習で,ソフトバレーボールに取り組みました。相手チームからのボールを,トスでつなぎ相手に返すことができると,とても盛り上がりました。上手くいくとチーム全員で喜ぶ姿が見れらました。
![]() ![]() ![]() 合奏〜威風堂々〜
音楽の学習で「威風堂々」の合奏に取り組んでいます。鉄琴や木琴,小太鼓や大太鼓,シンバルなどの楽器を使って演奏します。休み時間も練習している子もいるので,完成が楽しみです。
![]() ![]() 田んぼの稲刈り
台風で延期になっていた,田んぼの稲刈りを行いました。小雨が降っていましたが,怪我なく稲を刈ることができました。本日刈った稲の一部を学校で干して,脱穀した後もみ殻をとる活動をしていきます。
![]() ![]() 実ったモミの数を数えよう
総合の学習で育てていた,バケツ稲を脱穀しモミの数を数えました。脱穀した後,中身のあるモミと,中身のないモミに分けました。中身のあるモミのみ数えましたが,グループによって差があり,すぐに終わるグループもあれば,長時間かかったグループもありました。稲作りの難しさを感じられたと思います。
![]() ![]() ![]() 理科〜流れる水の働き〜
「流れる水の働き」を調べるために,流水実験を行いました。班ごとに実験を行い,土の流れ具合や水の流れ方に注目して観察しました。実験を基に「堆積・運搬・浸食」の作用を確認できました。
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