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最新更新日:2024/07/23 |
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5年 習字「あこがれ」を書きました!![]() ![]() 5年 お話バザール
今日は,高学年でお話バザールがありました。5年4組教室にて「花さき山」を読み聞かせしました。子どもたちは,一生懸命耳をかたむけて聞いてくれてとてもうれしい気持ちになりました。
![]() 5年理科★電磁石をつくろう![]() ![]() ![]() 電流を流してみました。 鉄釘を近づけると「7本くっついた!」 スイッチを切ると「一気に落ちた!!」 などと一つひとつの変化に喜んでいました☆ 5年国語★大造じいさんとガン![]() ![]() ![]() 大造じいさんの心情が読み取れる部分を書き出し 大造じいさんの心情を想像しました。 思いをワークシートにたくさん書き込んでいます☆ 書写〜あこがれ〜
毛筆で「あこがれ」を書きました。
ひらがなは,漢字と違って意外と難しいので 「れが難しい!」などといいながら,お手本をみながら書きました。 姿勢を正して,一文字一文字丁寧に書きました。 ![]() ソフトバレーボール![]() ![]() 試合をし3回で相手チームに返すことができるように, 声をかけあい取り組んでいます。 審判も入り点数をつけながら1点取るためにがんばっています。 みんなの手で精米にチャレンジ!![]() ![]() ![]() スーパーの袋半分ほどの玄米を精米してみると 5分ほどかかりました。 5年2組ではペットボトルの玄米を精米するのに どれくらい時間がかかるか実験中です! 休み時間やちょっとした空き時間に 時間を計りながらみんなで交代しながら頑張っています☆ 5年★本を探してみよう![]() ![]() ![]() 背表紙の分類番号を見て,正しい場所に返すことが出来るか ゲーム形式で楽しみました♪ 「分類番号は本の住所ですよ!」というお話が とっても分かりやすかったです。 5年4組 稲のもみと玄米を工作で作ろう!
総合で「お米はかせになろう」の学習をしています。今日は,工作用紙を使って稲のもみと玄米を作ってみました。色をぬって,切って,組み立てる作業をしました。子どもたちは,特に組み立てる作業が大変だったようで悪戦苦闘していましたが,とてもがんばっていました。
![]() ![]() ![]() 図書室にて![]() |
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