４年 垂直と平行

　算数科の学習で垂直と平行について学習しています。直線と直線の交わり方に注目しながら，問題に取り組んだり，身の回りから垂直や平行を探したりしています!

自分のめあてを持って！

　４年生になってからのプール学習にもずいぶん慣れてきました。蹴伸びやバタ足などを意識しながら，楽しく運動しています。自分の今できる泳ぎ方で，より長い距離を泳ぐことに挑戦しています。

４年 What time is it ?

　ALTの先生と一緒に時間の学習しました。It'sの言い方に気を付けながら楽しく活動できました。

４年 新聞を作ろう

　国語の「新聞を作ろう」の単元で，新聞を書く練習をしました。読み手が興味をもつように，見出しや新聞名などを工夫することができました。
　次は，蹴上浄水場をテーマにオリジナルの新聞を作成する予定です。

４年 復習しよう！

　プリントを使って，算数の大きな数の復習をしました。位が変わるごとに区切りを入れたり，印をつけたりする大切さにも気づいていました！テスト，頑張ります！

４年 水泳学習

今日から水泳学習が始まりました。
１年ぶりなので，入り方や水なれの確認をした後，泳ぎました。
久しぶりの水泳学習に，子どもたちは喜んでいる様子でした。

コロコロガーレ 完成間近！

　図画工作科で作っているコロコロガーレ。いよいよ完成に近づいてきました。カーブを作るために，切込みを入れたり，坂ができるように高さを変えたりするなど，自分で考えて楽しく作っていました。

掃除頑張っています！

　自分の教室や廊下など，友達と協力し，声を掛け合いながら，掃除を頑張っています！
　きれいな教室だと学習する気持ちも整いますね。この調子で頑張ってほしいです！

プロペラカーを作ろう

　理科の学習で，プロペラカーを作りました。
　速く進めるためには何つなぎがいいのか。
　プロペラが反対に回ったら，どうすればいいのか。
　これまで学習したことをふり返りながら，一生懸命作っていました。

習った漢字を使って，文を作ろう

　国語の「漢字の広場」の学習で，3年生で習った漢字を使って文を作りました。主語と述語を大切にしながら，一つの文にたくさん漢字を使えるよう，一生懸命考えていました。