プロペラカーを作ろう

　理科の学習で，プロペラカーを作りました。
　速く進めるためには何つなぎがいいのか。
　プロペラが反対に回ったら，どうすればいいのか。
　これまで学習したことをふり返りながら，一生懸命作っていました。

習った漢字を使って，文を作ろう

　国語の「漢字の広場」の学習で，3年生で習った漢字を使って文を作りました。主語と述語を大切にしながら，一つの文にたくさん漢字を使えるよう，一生懸命考えていました。

数をつくろう

　算数の学習で，0から9までの数字を組み合わせて，数を作りました。位に気を付けながら読んだり，最大の数ができるように考えたりと，楽しく学習することができました。

あじさい読書週間 取り組み

今週は，あじさい読書週間。
取り組みのひとつとして
４年生が３年生に読み聞かせをしました。
３年生のために選んだ本を，一所懸命読みました。
しっかり聞いてくれてうれしそうです。

4年 バケツ稲作り

バケツ稲の土作りが成功して，今日はいよいよバケツの中で「田植え」を行いました。早苗がバケツの中に立ち並びました。これから稲の生長が楽しみです。

４年 土づくり

今日は，バケツ稲の土づくりをしました。
去年の土に学校の腐葉土を混ぜて作りました。
来週には田植えをします。楽しみです。

４年 新体力テスト

体育の時間に新体力テストの「シャトルラン」をしました。
音楽に合わせて，決められた距離を往復します。
自分の力を出し切ろうと，それぞれ頑張っていました。

４年 体育タグラグビー

　作戦タイムではチームで「どのように動けばよいのか」を話し合っていました。
また，試合中に声を掛け合っているチームも見られました。
　暑い日だったので，水分補給をしっかりとしながら学習を進めました。

４年 外国語活動 Let's play〜

　外国語活動では，「Let's play〜」の言い方に親しもうというめあてで，学習をしました。
　友だちを，天気に合った遊びや，自分の好きな遊びに誘う活動です。何度かペアをかえてやりとりをしました。
　学習後の休み時間に，早速
「Let's play ドッジボール！」
と，学習したフレーズを使っている子たちが何人もいました。
　Good job!

４年 ハッピーフレンリーに向けて

６月にある「ハッピーフレンドリー」に向けて，
学級会を開きました。
子どもたちが，とっても楽しみにしている行事です。
みんなが楽しめるように，じっくりと考えて，意見を出し，
話し合っていました。
これからみんなで準備を進めていきます。