4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その３

4年生のみなさん，「いいこと　ありそう」は，覚えましたか。
早くみんなで一緒に，歌いたいですね。

さて，前回の投稿でお話しした，付点8分音符と16分音符がつながった音符は，教科書p.10の「いいことありそう」の楽ふの中に，いくつ出てきましたか。

答えは・・・





20個です。たくさんありましたね。

「いいこと　ありそう」のほとんどが，付点8分音符と16分音符がつながった音符でできていますね。
この曲をきいて，「はずむ感じがする」と思った人はいますか。
実は，この音符の形が，「はずむ感じ」を出しているのです。

リズムを感じながら，曲をきいてみてくださいね。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その５

１ｍｍよりもずいぶん小さい生物がこの世の中にはたくさんいます。

池だけではなく，土の上や水たまりなどにも多くいますし，菌類（きんるい）と言われる生物などは机の上や空気中にもいます。

菌類は私たち人間の体の中にも多くいて，おなかの調子を整えてくれる乳酸菌（にゅうさんきん）など，おなかのなかだけでも５００種類以上いるそうです。その数はなんと

１００００００００００００００個（１００兆個）

おどろきの数ですよね。

「わたしも微生物を顕微鏡で見てみたい！」

と思った人も多いと思います。

この学習は６年生の理科の学習で行いますので，楽しみにしていてください。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その４

顕微鏡のレンズにデジタルカメラを当てて写した写真です。

植物のように動かない微細藻類（びさいそうるい）だけでなく，自分で動くことのできる原生生物（げんせいせいぶつ）がたくさんいました。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その３

使った顕微鏡（けんびきょう）の写真です。

スライドガラスをステージに乗せて，観察します。

電源コードをつなぐと，下からライトが当たり，とても見やすくなります。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その２

理科室に移動し，ビーカーの底を見てみると，藻（も）のようなものがしずんでいました。

今回は，くんだ水の上の方をスポイトですいとり，スライドガラスの上にのせました。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その1

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

緑色ににごった池の水には，藻（も）や微生物（びせいぶつ）がいるということを，５月１３日の記事でしょうかいしました。

「本当にいるか見てみたい。」

と思っている子も多いようですので，顕微鏡（けんびきょう）で観察（かんさつ）してみましょう。

写真は池の水をすくっている様子です。

（すくうために，池にビーカーを入れると，大きなコイがエサかと思ったのか，口を開けてかぶりついてきました・・・びっくりしました・・・。）

4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その２

教科書p.10の「いいことありそう」では，4年生で新しく覚える音符があります。


教科書の楽ふをよく見ると，付点8分音符と16分音符がつながった音符がたくさん出てきます。

丸で囲んでみましょう。さて，いくつ出てきたかな。

4年 音楽科 音楽で心の輪を広げよう

学校が始まったら，友達と一緒に声を合わせて歌ったり，リズム遊びをしたりして，心の輪を広げていきましょうね。
それまで，あと少し。おうちでできることを，一人ひとり取り組みましょう。

前回の課題にあった，教科書p.6の「花束をあなたに」とp.8の「さくら　さくら」も，曲をきくことができます。

小学生の音楽　4年
↑ここをクリックして，「花束をあなたに」や「さくら　さくら」を選んでください。

どちらもとても素敵な歌です。
歌詞の表す様子を思い浮かべたり，友達のことを思いながら，歌ってみてくださいね。

4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その１

5月18日からの課題に，音楽の勉強があります。
教科書p.10の「いいこと　ありそう」という曲です。

どんな曲か，きいてみましょう。

小学生の音楽　4年
↑ここをクリックして，「いいこと　ありそう」を選んでください。

とてもウキウキする曲ですね。
みなさんは，どんな感じがしましたか。

教科書p.10の楽ふをじっくり見ながら，何回も歌ってみてくださいね。

４年 社会 「くらしと水」

　わたしたちは一日のくらしの中で，たくさんの水を使っています。いつ，どこで，どんなときに使っているか，考えてみましょう。

みなさんが，家で水を使うのと同じように，学校でもたくさんの水が使われています。

学校には，校舎の中や運動場などに，蛇口（じゃぐち）がたくさんありますね。一体，いくつあるでしょうか。