４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その４

顕微鏡のレンズにデジタルカメラを当てて写した写真です。

植物のように動かない微細藻類（びさいそうるい）だけでなく，自分で動くことのできる原生生物（げんせいせいぶつ）がたくさんいました。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その３

使った顕微鏡（けんびきょう）の写真です。

スライドガラスをステージに乗せて，観察します。

電源コードをつなぐと，下からライトが当たり，とても見やすくなります。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その２

理科室に移動し，ビーカーの底を見てみると，藻（も）のようなものがしずんでいました。

今回は，くんだ水の上の方をスポイトですいとり，スライドガラスの上にのせました。

４年 理科「季節と生き物」【2】春 ５月２１日 その1

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

緑色ににごった池の水には，藻（も）や微生物（びせいぶつ）がいるということを，５月１３日の記事でしょうかいしました。

「本当にいるか見てみたい。」

と思っている子も多いようですので，顕微鏡（けんびきょう）で観察（かんさつ）してみましょう。

写真は池の水をすくっている様子です。

（すくうために，池にビーカーを入れると，大きなコイがエサかと思ったのか，口を開けてかぶりついてきました・・・びっくりしました・・・。）

4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その２

教科書p.10の「いいことありそう」では，4年生で新しく覚える音符があります。


教科書の楽ふをよく見ると，付点8分音符と16分音符がつながった音符がたくさん出てきます。

丸で囲んでみましょう。さて，いくつ出てきたかな。

4年 音楽科 音楽で心の輪を広げよう

学校が始まったら，友達と一緒に声を合わせて歌ったり，リズム遊びをしたりして，心の輪を広げていきましょうね。
それまで，あと少し。おうちでできることを，一人ひとり取り組みましょう。

前回の課題にあった，教科書p.6の「花束をあなたに」とp.8の「さくら　さくら」も，曲をきくことができます。

小学生の音楽　4年
↑ここをクリックして，「花束をあなたに」や「さくら　さくら」を選んでください。

どちらもとても素敵な歌です。
歌詞の表す様子を思い浮かべたり，友達のことを思いながら，歌ってみてくださいね。

4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その１

5月18日からの課題に，音楽の勉強があります。
教科書p.10の「いいこと　ありそう」という曲です。

どんな曲か，きいてみましょう。

小学生の音楽　4年
↑ここをクリックして，「いいこと　ありそう」を選んでください。

とてもウキウキする曲ですね。
みなさんは，どんな感じがしましたか。

教科書p.10の楽ふをじっくり見ながら，何回も歌ってみてくださいね。

４年 社会 「くらしと水」

　わたしたちは一日のくらしの中で，たくさんの水を使っています。いつ，どこで，どんなときに使っているか，考えてみましょう。

みなさんが，家で水を使うのと同じように，学校でもたくさんの水が使われています。

学校には，校舎の中や運動場などに，蛇口（じゃぐち）がたくさんありますね。一体，いくつあるでしょうか。

４年 分度器を使って その３

４年生のみなさん

分度器を使って角度を測る学習を楽しんでいますか？

シリーズ第３問は，教室前のろうかにある「ぞうきんかけ」の曲がったところです。

ここの角度は約何度でしょう？今回は３択問題です。


１　約５０度　

２　約６０度　

３　約７０度


三角定規の６０度を思い浮かべ，それより大きいか小さいか同じかを考えるとわかるかもしれません。

４年 分度器を使って その３の答え

「ぞうきんかけ」の角度，見当をつけられましたか？

答えは，３　の　約７０度でした。

三角定規の６０度を思い浮かべて，それより少し大きいかなと考えられた人は正解だったのではないでしょうか。

お家でも分度器を使って，いろいろな角度を測ってみてくださいね。