４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月１１日 その２

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

４月３０日，５月７日，５月１１日のハナミズキを比べてみましょう。

１本の木をこのように同じ場所から観察し続けるといろいろ発見することがあります。

学校が始まったら，観察する生物を決めましょうね。

４年 分度器を使って その１

４年生のみなさん

分度器を使って角度を測る学習を楽しんでいますか？

教科書やプリントだけでなく，身の回りのいろいろな角度を測ってみると楽しいですよ。

すぐに分度器を当てて測るのもよいのですが，

「だいたい〇度ぐらいかな？」

と，見当をつけてから測ると，そのうちに「ぴったり！」なんてことが可能になります。


では，ここで問題です。

「図書室にある本棚のななめの部分，ここの角度は約何度ぐらいでしょう？」

４年 分度器を使って その１の答え

図書室の本棚の角度，見当をつけられましたか？

答えは約１５０度でした。

お家でも分度器を使って，いろいろな角度を測ってみてくださいね。

次の問題は来週出します。それまでに見当をつける力を鍛えておいてくださいね。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月７日 その1

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

ゴールデンウィークの５連休が終わりました。

５日の間に，４年１組の下駄箱に近いハナミズキは，ほとんどの花が落ちました。

まん中の写真は，「ピロティのそばにある植え込みの様子」です。

ツツジは，花が増えましたがもう枯れかけています。

東校しゃの前のツツジはきれいなピンクの花を次々と咲かせています。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月７日 その２

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

池に近い方のハナミズキを４年生の教室から撮影しています。

花よりも緑の葉の割合が多くなっています。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月７日 その３

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

この写真は学校のツツジではありませんが，めずらしい花が咲いていたのでしょうかいします。

真っ白の花が多く咲く中で，半分だけピンクの色が入った花があります。

先生もこれを発見して驚いたので原因を調べてみました。

これは，突然変異（とつぜんへんい）が起こり，色素を作れないようにする「動く遺伝因子（いでんいんし）」が，飛び出したからだということです。

４年生のみなさんもいろいろな生物を観察して，たくさんの発見ができるといいですね。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月1日 その2

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

今日は，おなかがすいてそうなくろまろに，ニンジンを持ってきました。

喜んで食べていました。冬より活動量も増え，エサもよく食べます。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月1日 その1

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

今日から５月です。理科の単元名も「春の始まり」から「春」に変わりました。

飼育小屋に行くと，ウサギのくろまろがひなたぼっこをしていました。

小屋に入ると寄ってきます。人なつっこいですね。

４年 理科 「季節と生き物」【2】 春 5月1日 その3

４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。

身近に咲いているタンポポでも，近づいてよく見てみると，発見することが多くあります。

花のつくりを観察すると，花によって特ちょうがちがうのでおもしろいですよ。

4年 7・８・11日の提出物

4年生のみなさん，元気に過ごしていますか。

連休明けの7日より，みなさんに新しい課題を渡します。
課題を取りに来ていただく時に，今までに取り組んだ課題を提出してください。

提出するものは，全部で5つです。

１．音読カード
２．漢字ドリル
３．漢字ドリルノート
４．計算ドリルノート
５．算数プリント

丸付けをして，直しもしておきましょうね。

PU（パワーアップ学習ノート）は持ってこなくてもいいです。

明日から連休です。
おうちでテレビを見ることが多いと思いますが，ぜひテレビで流れている音楽にも注目してみてください。
実は，4年生の教科書に載っていて，勉強する曲が流れています。
これかな〜，どれかな〜と考えながら見るのも面白いですよ。
そして，テレビを見るときは，時間を決めて，見るようにしましょうね。