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最新更新日：2024/06/14 |
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４年 国語科 詩「春のうた」の「いぬのふぐり」って？
４年生の児童のみなさん
昨日の音読は教科書ｐ１２，ｐ１３の詩「春のうた」でしたね。 「ほっ まぶしいな。 ほっ うれしいな。 みずは つるつる。 かぜは そよそよ。」 から始まるこの草野新平さんの詩には， 「ほっ いぬのふぐりがさいている。」 という文が出てきますね。 これは植物の名前なのですが，樫原小学校にも「オオイヌノフグリ」は咲いているのですよ。 インコのピーちゃんとウサギのくろまろがいる飼育小屋のそばです。 かわいい花ですね。   ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり 4月21日その１
４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。
今日は樫原小学校の動物の様子です。 中庭の池のコイは，先生が近づくと ばしゃばしゃと音を立てて足元の近くを泳ぎます。 エサがもらえると思うのでしょうね。    ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり 4月21日その２
４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。
飼育小屋のウサギ（くろまろ）も先生が小屋に入ったら足元に寄ってきました。 エサがもらえると思うのでしょうね。 インコのピーちゃんは寄っては来ませんでしたが，木の枝と金網を順に飛び移り元気にしていました。 小屋に入ってきた先生のことをかなり警戒（けいかい）している様子でした。厳しい目でこちらを見ています。    ４年 社会科 クイズ ・・・竜（りゅう）？ ・・・ 恐竜（きょうりゅう）？ 答えは私たちが住んでいる「京都府」です。 社会科の最初の単元（たんげん）で習いますので，この形をおぼえておいてくださいね。 （チャレンジ問題）下の日本地図から同じ形を見つけてみましょう。  ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり
先週の金曜日にはまだ開いていなかった「池に近い方のハナミズキ」が開花しました。
独特のピンク色でとてもきれいです。 ハナミズキは北アメリカ原産の木で，アメリカではもっとも愛される花の一つだそうです。 １９１２年に東京の市長さんがアメリカの首都ワシントンに日本の桜の木をプレゼントしました。 そのお礼として，１９１５年に，アメリカから日本に送られてきたのがハナミズキの木だそうです。 ちなみに日本が送った３０００本の桜は，今もワシントンのポトマック河のほとりに，桜並木として残っており，アメリカの人々を楽しませているそうです。    ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり
４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。
先週の木曜日には残っていた桜の花びらが週末の雨と風でほとんど落ちてしまいました。 その代わりに青々とした新緑いっぱいの木になりました。 この木の様子，１年間を通して観察していきたいと思います。   ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり
４年生の子ども達に向けて，春の生物の様子を紹介しています。
今日の写真は，２本のハナミズキの木です。 ４年１組の下駄箱に近いハナミズキは，今，満開でとてもきれいです。 池に近い方のハナミズキはまだほとんど開花していません。 同じハナミズキなのに差があるのはなぜかについて考えてみるのもおもしろいですね。    ４年 理科 「季節と生き物」（１） 春の始まり
４年生の児童の皆さんへ
４年生理科の最初の単元は，「季節と生き物」〜春の始まり〜 です。 本当なら，学校で「春の始まりの生物」を観察する予定でした。 写真は４年生の教室と廊下から見える木々の様子です。 桜の木にはまだ少し花が残っていますが，きれいな緑の葉も見られるようになりました。 みなさんも窓から見える景色やお家の近くで春の生物を見つけ，これからの変化を観察するとおもしろいですよ。これからもホームページで，学校の生物の様子を，少しずつ紹介していきますね。    ４年生の学年目標 「か・が・や・き」の４字それぞれに，「つけたい力，目指す姿」があることを子ども達にも話しました。 か・・・考える 思考力，判断力， 自分達で新たなものを創り出す力（創造力） が・・・がまん強く 目標達成に向けて努力する意志の継続（忍耐力） や・・・やわらかく 臨機応変に対応する力（柔軟性）， 思いやりをもって接する優しさ， 個性を認め合う温かい集団 き・・・気付く 自分や自分達のよさ・成長についての気付き， 周囲の「人・もの・こと」に触れる中で，よさやありがたさに気付く力 不安定な世の中ですが，子ども達が明るい気持ちと希望をもち，輝き続けられるよう，子ども達に寄り添い，支えていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。 |
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