折れ線グラフが始まりました！

　算数では折れ線グラフの学習中です。小学校では２年生からグラフの学習が始まります。３年生で勉強した「棒グラフ」は，量の大小がぱっと見てわかりやすい特徴がありました。では，今回勉強する「折れ線グラフ」は？これから折れ線グラフについて詳しく学習していきます。

楽しかったな〜

　「みさきの家」の時に先生が撮った写真を見ています。「ここに自分が写っている。」「この活動楽しかった。」みんな笑顔で写真を見ながら思い出を振り返っています。

何倍でしょう

　算数では「何倍でしょう」の学習です。いつもより問題が長くて難しい〜！
でも，『関係図』を使うと立式をしやすいですね。３年生でもやったこの学習。思い出しましたか？

カレーうどん

　今日の給食は『カレーうどん』！人気のメニューの１つです。配膳後は，おかわりの長い列ができるほどの人気です。みんなモグモグ食べています。

靴箱確認！

　靴がきれいにそろった靴箱。気持ちがいいです！
さすがさすがさすが４年生！

汚れをみつけて・・・

隅々まで丁寧に！美しく！掃除後の用具の片づけも完璧です。

３つのキーワード

　社会見学で京都市北部クリーンセンターへ行ってきました。普段見ることのできない施設内の設備に子どもたちは驚きの声をあげていました。
　施設内では，映像を見ながら未来の地球の環境を守るための３つのキーワード探しです。
３つのキーワードは・・・
１．リデュース　Reduce （ごみを減らす）
２．リユース　　Reuse （何度も使う）
３．リサイクル　Recycle（再利用する）
頭文字をとって『３R』で覚えました。これからの地球環境を守るために大切なことを学んだ子どもたち。今回学んだことをこれからの生活の中でぜひ活かしていってほしいと思います。

４年総合☆バケツ稲を育てよう

４年生の総合では，バケツ稲を育てていきます。

今日はみんなで土作り！

昨年度育てていたバケツ稲の土と，肥料を混ぜる作業をしました。

一週間に一度その土を混ぜて，米作りに適した土にしていきます。

わすれられないみさきの家

　図工の学習でみさきの家の思い出を描きます。「キャンプファイヤーでは火がとてもきれいだったよ。」「いそ観察ではたくさんの海の生き物をみつけることができて嬉しかったよ。」「ナイトハイクでは真っ暗で怖かったよ。」「鳥羽水族館では普段触れない生き物に触ることができてわくわくしたよ。」たくさんの思い出とその時の気持ちを絵に表します。完成が楽しみです。

みさきの家の思い出

　みさきの家での思い出を作文で書いています。キャンプファイヤー・いそ観察・ナイトハイク・鳥羽水族館などたくさんの思い出ができたみさきの家。作文を読んでいると楽しかったという想いが伝わってきました。