京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/19
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ハートフルマーク
助け合い 認め合い 笑顔でつながる 樫原の子

4年 総合 「LIFE」 その2

後半はジェスチャーで言葉や文を伝える活動を行いました。

身振り手振りで表現しやすい言葉はうまく伝えられたのですが,「何をどうした」などの文や抽象的な言葉は伝えるのが難しく,頭を抱えていました。手話や指文字の必要性を実感できたようです。

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