4年 タマイレレボリューション

ソーシャルディスタンスを保ちながらの玉入れ。
一緒に組む３年生とは離れていますが，どうやったら球をうまくキャッチできるのか，一生懸命考えた４年生。

「ここに入れてね〜」「ナイス〜」など，声をかけながら玉入れを楽しんでいる姿につながりを感じ，とても微笑ましい競技になりました。