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最新更新日:2024/06/14 |
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日なたと日かげ![]() ![]() ハンドベースボール![]() ![]() ![]() 小刀名人
小刀の使い方に気をつけて世界に一つだけの自分のペンを拾ってきた小枝を使って作りました。そのペンを使って絵を描き,書き味を確かめました。一人一人自分のペンの書き味を味わい,絵を描いたり友達のペンの跡を確かめたりしてよさを見つけていました。
![]() ![]() 温度計の使い方
温度計について知り,扱い方を学んだ後に,水とお湯,空気の温度を実際に測ってみました。子ども達は,興味津々,進んで取り組んでいました。温度が数値で表されることに,「お湯ってこんなに温度があったんやな。」「おふろでもそうやんか。」などと話していました。
![]() ![]() わくわく会準備![]() ![]() ![]() ハンドベースボール![]() ![]() わくわくタイム![]() ![]() 図工・サクサク小刀名人![]() ![]() 選書会![]() ![]() 選ぶことができるのは1人1冊のみ。おもしろい本がたくさんで迷うな〜。 社会見学![]() ![]() ![]() 志ば漬けの原材料は何かな?どんな工程があるのかな?と 事前に社会の学習で製品ができるまでの様子を予想し調べたいことを考えました。 工場では、志ば漬けは冬場の保存食として大原で昔から作られたいたことや 志ば漬けの色は赤紫蘇とナスの皮が乳酸発酵してできた赤紫色という話など いろいろ教えてもらいました。 工場内では,製品の袋詰めを大きな機械で行っているところも見せてもらいました。 製品ができる様子や工場で働く人の様子などを見て たくさんの発見のある社会見学になりました。 |
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