すがたをかえる○○

　国語科の学習で「すがたをかえる大豆」の学習をしました。その学習を活かして，自分が選んだ食品についてその食べ方の工夫について一人一人が説明文を書きました。その際，子どもたちが選んだ食品の食べ方を調べていると，その食品の変身ぶりや食べ方の工夫に驚きと共にさらなる興味をもっている様子が伺えました。
　そして書き上げた説明文をみんなで読み合う時間。「やったー。「イエ〜イ！」と喜ぶ子どもたちの姿に，興味をもって学習し，自分の説明文を書けたという喜びを感じました。