2年 図画工作

図画工作科の学習で，『なりたい自分』の鑑賞をしました。
どの作品も動きや持ち物，服装などを工夫して作った力作ばかりです。
ゆったりとした雰囲気の中で，友達の作品の良さを見つけられました。
自分の作品の良さをたくさん見つけてもらって，とても嬉しそうでした。

２年 体育

今日もゆっくりかけ足の学習に取り組みました。
前回の自分の記録を目標に，最後まで同じペースで走り切れるように，それぞれがめあてをもって走っています。
寒空の下，みんな元気に頑張りました！！

2年 つばき読書週間 ５年生ありがとう

今週は，つばき読書週間です。

兄弟学年ペアのお兄さん・お姉さんから，おすすめの本を書いた読書郵便が届きました。
読書郵便とともに本も持ってきてくれたので，子どもたちはさっそく嬉しそうに読んでいました。とても素敵な時間でした。

算数 １００ｃｍをこえる長さ

長いものさしを使って，両手を広げた長さをはかりました。
両手に紙テープをあてた後，ものさしを使ってはかりました。
子どもたちはグループでお互いに協力して，
「思っていたよりめっちゃ長い！」「これくらいなんや。」と楽しんで，はかっていました。

今後は１００ｃｍをこえる長さの別のあらわし方について調べていきます。

2年 体育科 とびばこあそび

体育科の学習でとびばこあそびの学習をしています。
今までやったことのない技にチャレンジしたり，跳んだことのない高さにチャレンジしたりする姿が見られます。
また，とびばこの準備や片付けもとても上手にできるようになっています。
来週からも学習はつづきますので，どんどんできるようになるのが楽しみです！

2年 図画工作「なりたい自分」

図画工作科の学習で「なりたい自分」をつくる学習を行います。
まず，アイデアスケッチを行いました。
「周りの人を笑顔にできる作家」などなど〇〇な〜というように考えました。
来週から人形作りに入ります。
どんな「なりたい自分」ができるのか楽しみです。

2年 算数科 九九のきまり

算数科の学習で「九九のきまり」という学習を行っています。
九九表を自分で作ってそこから九九のきまりを見つけていく学習です。
始めは，かける数が1増えるごとにかけられる数だけ答えが増えていくことを学習するのですが，九九表をみているとそれだけでたくさんの発見があったようでどんどん発表がつながっていきました。
これからますます発見が広がっていきそうです！

2年 道徳科 いいとこあるやんかゲーム

道徳科の学習の時間に「いいとこあるやんかゲーム」を行いました。
友だちのいいところ，自分のいいところを発はっけんしようというめあてでスタートしました。
子ども達は本当にクラスの友達のいいところをたくさん見つけて書くことができていました。
最後の振り返りでも「自分では気づいていない，いいところを見つけてくれて嬉しかった。」「ともだとつながれた一時間だった」と素敵な振り返りがたくさんありました。
また，週末に持ち帰りますのでぜひ読んであげてください！！

2年 書写

書写の時間に「お手本を見て丁寧に書く」という学習に取り組みました。
子ども達は，一文字一文字丁寧にゆっくり書いていました。
文字のなかの「むすび」の部分が難しくて苦戦している人もいましたが，振り返りを見ていると頑張って書けたといっている人ばかりでした。
今のうちに美しい文字を身に付けておくのは財産になりますね！！

2年 とびばこあそび

今日は一段と気温が下がり，寒い一日でしたが，子ども達は元気に体育のとびばこあそびに取り組みました。
用具の出し方や，準備運動の仕方，安全面で注意することなどを確かめながら，いろいろな跳び方にチャレンジしていました。
今日は，３段のみでしたが，次回から段数を増やして学習していきます！！