５０ｍ走

久しぶりの体育は５０ｍ走でした。
お天気がよく，とても暑い中でしたが，子ども達は元気よく走り抜けていました。
さて，記録はどうだったでしょうか。１年生の時よりも記録が上がっているといいですね。

2年 お楽しみの給食

待ちに待った給食がスタートしました。
4時間目の中ごろから，いい匂いがしてきて，子ども達はうきうきそわそわ。
「おなかが空いてきたー。」とつぶやく子も。
感染拡大防止の観点から，いつもと違う給食の配膳方法でしたが，みなルールを守り上手に給食時間を過ごすことができました。

2年 トマトのなえを かんさつしたよ

先日うえたトマトの苗を観察しました。

「実がついているよ！」「花がさいてる！」
実や花の形，色，大きさなどをよく観察していました。

これからお世話をがんばります！
大きく育ったらおいしく味わって食べたいな！

2年 トマトのなえを うえたよ

１年生のときは，たねからあさがおを，きゅうこんからチューリップを
そだてました。

２年生では，なえからトマトをそだてます。
「早く大きくなってね」と，こころをこめて水やりをしました。

おいしいトマトの　みが　できるのがたのしみです。

2年 休校中のかだい

休校中にこんな学しゅうをしてきたよ！というノートをしょうかいします。

かん字ドリルのもんだいをパワーアップノートに書きうつしています。
おうちの人に見てもらって，まるももらっています。

かん字はなんかいも正しくていねいに書くことで力がついてきます。
じかんがあるときに　れんしゅうしてみよう。

これであなたもかん字名人！

２年 つながり貯金箱

今日はAグループの登校する日でした。

４時間の中でしたが，みんな笑顔で元気いっぱいすごすことができました。

学年目標である「つながり」にちなんで…

各クラスに「つながり貯金箱」を作成しました。

毎日の振り返りの中で，きらきらシールをたくさん貯めていきたいと思っています！

明日はＢグループのみなさんの登校の日です。

みなさんの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

2年 きょうのかん字 「体」 「近」

きょうのかん字は「体」と「近」です。
なんと読むでしょうか？



「体」からだ　「近」ちか（い）　です。

かん字学しゅうノートにれんしゅうするときは，
見本の大きいかん字もわすれずていねいになぞりましょう。かく数も書きましょう。

★ポイント
「体」は１年生でならったかん字によくにていますね。「休」です。
ちがいに気をつけて書きましょう。

「近」の左がわは「しんにょう」といいます。３かくで書きます。
「しんにょう」は，２かく目と３かく目は分けて書きます。

これであなたもかん字名人！

2年 ６月１日 みんなひさしぶり！

きょうは　ひさしぶりに　クラスみんなの　かおが　見られて　とってもうれしかったです。校長先生や　ようごの中にし先生の　お話を　しっかり聞いて，これからの　学校生かつでの　すごし方などについて，よくわかったと思います。
プリントの毎日のしゅくだいを　１しゅうかん分　わたしています。まい日　１まいずつ　ていねいに　学しゅうしましょう。とう校のときに　わすれずに　もってきましょう。

★６月１日のしゅくだい
しゅくだいプリント
音読「たんぽぽのちえ」
けいさんカード
つながり日記（先生に出している人は　きょうはなしです）

2年 もちものについて

６月１日から　学校が　はじまります。
少しずつ　学校生かつに　なれていきましょう。

わすれものがないよう，もちものを　かくにんしてください。

６月１日（月）
とう校時間・・・１０：４５〜１０：５５
オリエンテーション・・・１１：００〜

もちもの
□マスクをつける　　□けんこうかんさつひょう（オレンジ）　□かばん
□かん字ドリル・かん字学しゅうノート・つながり日記・かだいプリント　　

おうちの方へ
詳しくは配布文書「学校の再開について」をご覧ください。
よろしくお願いします。

２年 学校たんけんにむけて

ぜんかいのこたえは・・・ほうそうしつでした！２つもとびらをあけるなんて，おもしろいですね。
では，さいごのもんだいです。
学校でかっているうさぎの名まえは，なんでしょう！？






こたえは，くろまろでした。
今日も，もぐもぐと口をうごかして，ごはんをおいしそうにたべていましたよ。
学校たんけんのときに，きょうしつの話だけでなく，くろまろの話も１年生にしてあげてもいいですね。