最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 体重測定
保健室で体重測定の前に,養護の先生から体を支えている筋肉について教えてもらいました。良い姿勢で学習を受けるには,体を支える筋肉を鍛えなければならないと知りました。
実際に片足立ちを続けられるか,しゃがんで立ち上がれるかをやってみました。 パスゲーム(2)三角形と四角形
算数で,「直角」について学習しました。直角の形が分かった後,三角定規を使って身の回りの直角探しをしました。
2年 生活科「動くおもちゃづくり」
来週開かれる学年での「動くおもちゃフェスティバル」に向けて,各クラスのグループが計画を立てて,おもちゃの作成に取り組んでいます。
グループのみんなで協力しながら,工夫をこらして,頑張っています。 生活科「あそんでためしてくふうして」
生活科の「あそんでためしてくふうして」では,動くおもちゃ作りをしてから,さらにみんなで楽しく遊ぶために,遊びに使う物を工夫したり,ルールを考えたりしています。みんなで遊ぶのが楽しみです。
2年 図工科 「思い出をかたちに」
嬉しかったことや楽しかったことを思い出して,その時の様子を粘土で表しました。運動会の綱引きやダンス,体育でのパスゲームなどいろんな場面を思い出して表していました。
つくり終えた後は,友だちの作品をいろいろな角度から見て,お互いに工夫したところを見つけ合っていました。 2年 木いちごさんの読み聞かせ
木いちごさんによる読み聞かせがありました。
国語の教科書で学習した「お手紙」の作者であるアーノルド=ローベルさんの同シリーズの中から「なくしたボタン」・「はるがきた」の2作品を読み聞かせてもらいました。 終わってからも,手作りの小道具のしかけを教えてもらったり,いろんな質問にも答えてもらったりして,子どもたちも興味津々でした。 体育科「パスゲーム(2)」
今日の体育では,次の対戦に向けて作戦会議をそれぞれのチームでしました。「はやくパスを回すのはどうかな」などいろいろな作戦が出ていました。次のパスゲームが楽しみです。
生活科「あそんでためしてくふうして」
生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で,車や的当てなど「動く・とばす」あそびを作りました。友達と相談して,工夫しながら作りました。
生活科「あそんでためしてくふうして」
生活科「あそんでためしてくふうして」の学習です。「さかなつり」「ドミノ」「ピタゴラスイッチ」「町」「すごろく」などつんだり並べたりするあそびを試しました。写真は「すごろく」です。空き箱を並べてつくりました。
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