1年 図画工作科 はこで つくったよ

空き箱やトイレットペーパーの芯，アイスのカップなどを使って，いろいろな作品を作りました。

動物や乗り物，建物など，箱の組み合わせを考えて貼り合わせたり，目や羽，くちばしなどをつけたりして，工夫しながら作っていました。

最後には展覧会をして，友達の作品を鑑賞しました。
友達の作品のいいなと思ったところを伝えあって，素敵な鑑賞会になりました。


たくさんの箱を用意してくださり，ありがとうございました。

1年 体育科 かけっこ・リレー遊び

体育では，かけっこ・リレー遊びとして，いろいろな走り方に挑戦します。
チーム分けをして，バトン・ビブス・コーンなど，それぞれの役割を分担し，自分たちでコースの準備をします。

まずは，くねくねリレー。
コースの間にあるコーンをよけて，くねくねと走り，次の走者にバトンを渡します。

「がんばれー！」と声を掛け合い，協力しながら，楽しく走ることができました。

1年 生活科 さかせたいな わたしのはな

あさがおの観察をしました。

「はっぱがふえてる！」
「こんどは，おおきい　はっぱだ！」
「はっぱのうえには，けがたくさんあるよ」

などなど，目でよく見て，手で触って，観察カードに記録しました。

もっともっと，大きくなあれ！！

「１年生を迎える会」のビデオを見たよ。

１年生を迎える会のビデオを見ました。

どの学年のビデオも，
「１年生が入学してきてくれてうれしい！」
という気持ちが，すごく伝わってくるものでした。

ビデオを見て，１年生は
「すごい！」「うれしい！！」「樫原小に来てよかった」と，
話していました。

今は，なかなか一緒に活動できませんが，
このビデオで，たくさんの仲間とのつながりを感じられたようです。

1年 すきなほんをよもう

「かえします。おねがいします。」
「１ねん〇くみ　○○です。かります。」

すっかり図書室の使い方にも慣れました。

本を借りたら，読書ノートに記入します。
ひらがなの学習の真っ最中の1年生には難しい漢字を使った題名の本もありますが，字の形をよく見ながら，真似して丁寧に書いています。

めざせ読書100冊！！

1年 算数科 いくつといくつ

1から9までのカードを使って，「10にしましょうゲーム」をしました。

「こっちのカードが4だから…，６だ！」
「このカードは7だよ。あといくつで10かなあ？」

など，友達と楽しみながら，学習を進めていました。

１年 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」

　今年度は，２年生と一緒に学校探検を回ることが叶わなくなってしまったため，朝に２年生と名刺交換を行いました。
「ぼくのペアの人，やさしそうやった！」
とあとから嬉しそうに教えてくれる子もいました。

　３・４時間目は，楽しみにしていた学校探検でした。
「せんせい！こんな不思議なもの発見した！」
「次は，どこいく？」
といきいきと活動していました。
　これからは，発見したものを絵にかいて，クラスでまとめていこうと思います。

1年 日直さん，おしごと開始！

　５月半ばになり，入学してからはや１か月が経ちました。
　だんだんと学校生活にも慣れてきたので，１年生も日直さんのお仕事を開始しました。朝の会や帰りの会を進めたり，授業の号令をかけたり，ほかにも徐々にお仕事をしていきます。
　朝の会や帰りの会では，クラスや月，ねらいによって取組は変わりますが，友だちのいいとこみつけを発表したり，ゲームをしたり，スピーチをしたりして，子どもたち自身の力も，友だちとの関係もレベルアップしていきたいと思います。
　１年生の子どもたちにとって，日直さんは大役だと思います。日直になった際には，がんばったお話をおうちで聞いてあげてください。

1年 １年生を迎える会 ビデオ撮影

　子どもたちが楽しみにしていた，「１年生を迎える会」が全校集まってできなくなったので，事前に各学年での出し物をビデオ撮影して，後に視聴する形になりました。
　合唱もできませんが，その分子どもたちは，せいいっぱいのかわいらしいダンスを披露してくれました。
　これからの学校生活がんばろう！という気持ちが，「えいえいおー！」の小さなこぶしに表れていました。
　代表でマイクを握った子どもたちも，お兄さん，お姉さんたちに向けて立派に言葉を言うことができました。
　ほかの学年の出し物も，楽しみですね！

１年 フォークダンス

　体育の時間はフォークダンス。
「タタロチカ」というダンスです。
子たちは，すぐに振り付けを覚えて，
ノリノリで踊っていました。
　からだを動かすって，気持ちいいですね！