京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/19
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ハートフルマーク
助け合い 認め合い 笑顔でつながる 樫原の子

かしのみ 数図ブロックを使って

画像1
数図ブロックを使って,数の分け方を確かめながらまとめました。

始めは「難しい。」というので,教師がやって見せます。

何度か見せると「なんか自分でできそう。」と意欲的な様子。

やってみると見事にできるようになりました。


「この1時間で成長できたね。」と話すとにっこり。

ノートのふりかえりにも「楽しかったです。理由は自分でできたからです。」と自分の成長をふりかえることができました。
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