6年 最後の給食

小学校生活最後の給食はカレーでした。
食缶をあけると，思わず歓声が。人参とじゃがいもが全て型抜きされていたのです。調理員さんからのサプライズでした。ハートや桜の花，星や葉っぱの形など，様々な型で抜いて作られた野菜がたっぷり入っていました。

本当においしい給食を６年間食べて体も心も大きく成長することができましたね。これからも大きく成長してね！

6年 6年生を送る会

初めて「送られる側」として参加した６年生を送る会。
このような状況の中，2部に分かれての開催とはなりましたが，どの学年も心のこもった出し物をしてくれて，６年生は本当にうれしそうでした。卒業前に最高の思い出を作ることができてよかったです。

6年 人権の花 感謝状贈呈式

11月に人権の花運動に学校の代表として参加したことについて，人権擁護委員会から感謝状をいただきました。代表で受け取った子どもたちは，中学校へ進んでも，「人を大切にすること」を忘れずがんばっていきたいという思いを伝えてくれていました。

6年 竜川小学校との交流〜お手紙が届きました！〜

これまで，南大内小学校では修学旅行で訪れる香川県にある竜川小学校との交流を続けてきました。

今年は，修学旅行先で直接会うことができず，寂しい思いをしましたが，その代わりにと京都の紹介をするためのパンフレットを作ってお手紙を書いたりしおりを作ったりして届けました。そして今日，そのお返事が届いたのです！

会えなくても，顔は見えなくても，遠く離れた友達ができたようで，子どもたちはとても喜んでいて，しばらくの間，教室中は大騒ぎでした。

今年だからこそ実現できた活動。人とのつながりは大切にしていきたいですね。

6年 最後のニコニコ遊び

今年は，このような状況下で，縦割りで活動する機会も少なかったのですが，６年生にとって縦割りのグループで関わる時間はとても大切なものでした。

そして今日は最後のニコニコ遊び。初めてのニコニコ遊びの時には，どうしていいかと戸惑う子どもたちもいましたが，今日は終始笑顔で，自信をもって下級生をまとめる姿に感動しました。下級生のおかげで大きく成長できたね！

6年 社会 〜持続可能な開発サミット開催！〜

社会でSDGｓ（持続可能な社会を達成するための目標）について学習した子どもたちからこんな提案がありました。「国連会議をやってみたい！」そこで，2人組になり，国の名前を考え，各国の代表として持続可能な社会を実現するために自分たちにできることについて提案するために，国連会議を開催しました。

提案の後には質疑応答など活発に意見を交わし，さすが６年生！と感心させられる学習となりました。

6年 保健 1年生の時と今の身長は・・・？

先日，小学校生活最後の身体計測を行いました。その後，養護教諭の水野先生から1年生の時の身長を教えていただき，当時の背の順に並びかえてみると，みんな大騒ぎ。それぞれの成長には大きく差があることを実感していたようです。これからもたくさん成長してくれることを願っています。

6年 理科 プログラミングに挑戦

「わたしたちの生活と電気」という学習で，私たちの生活において電気がどのように効果的に使われているかを考え，自分たちでプログラミングしてみることに挑戦しています。友達と協力しながら，いろいろな指示を出してみることを楽しんでいたようです。

6年 理科 私たちの生活と電気

前回の学習で，自分たちの生活ではたくさんの電気が使われていることに気付きました。そして，今日は自分たちで発電した電気を利用して，豆電球やLED，発光ダイオードを光らせるときに，それぞれが使う電気の量に違いがあるかを調べました。

身の回りで便利だとよく耳にするLEDの消費電力の少なさや便利さに気付き，これからの生活に生かしていきたいと話していました。

6年 人権の花が咲き始めました！

11月に人権の花集会に参加した時にいただいたスイセンの球根が芽を出し，ついに花が咲きました。とてもきれいな真っ白の花が咲き，子どもたちはとても喜んでいます。暖かい春の訪れを少し感じさせるできごとでした。