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最新更新日:2024/06/19 |
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6年 なかよしの日 〜家の仕事〜![]() ![]() あるCMを見ると,子育てをお母さんが中心となってやっている様子が映し出されていました。それを見て,家の仕事は誰がやっていることが多いのかを考えたり,将来自分はどのように仕事や家事に関わっていきたいかということについて話し合いました。 男や女ということに関係なく,自分にできることや得意なことを生かしながら協力して生活していけるとよいですね。 6年 図工 〜ひらいてみると〜 open umbrella Part2
先程の作品の続きです。
おたがいの良さにも気付くことができ,とても楽しい2時間を過ごすことができました。 ![]() ![]() 6年 図工 〜ひらいてみると〜 open umbrella
図工では傘の特徴を生かして,その場の雰囲気を変えてみようという造形の学習に取り組みました。
傘の色や形,持ち手などの特徴を生かし,「宇宙」や「果物」,「海の中」などの様々な世界をグループごとに表現しました。 みんなとても楽しみながら,それぞれのアイディアを持ち寄って,素晴らしい作品が仕上がりました。なんだか学校が芸術の世界と化したようでした。 ![]() ![]() ![]() 6年 人権の花を植えよう![]() ![]() ![]() 6年 体育 タグラグビー 〜Tag rugby〜![]() ![]() ![]() 4年生の時に学習して以来,久しぶりのボールやタグに触れてとても楽しんでいました。今日は,前にパスをしてはいけないというルールを守るためには,周りがどのように動けばよいかを考えながら練習しました。試合をするのが楽しみです。 6年 理科 土地のつくりと変化 〜化石について調べよう〜![]() ![]() ![]() その中で,化石の存在を知って興味をもった6年生に,今日は小篠先生が特別に化石のお話をたくさんしてくださいました。本物の化石に触れ,何万年も昔の生き物たちに出会えたような,神秘的な体験ができた1時間となりました。 6年 国語 柿山伏の音読劇をしよう 〜acting KAKIYAMABUSHI〜![]() ![]() ![]() 今日はグループでの読み合わせです。それぞれの個性が表れていて,とても楽しい時間となりました。本番が楽しみです。 6年 理科 〜土地のつくりと変化〜
2年前,みさきの家で磯観察をした時の写真を見ると,とてもきれいな地層が映っていることに気が付きました。その地層は,どうしてしま模様になっているのか,どのようにしてできたのかということを,水槽などを使って海や川の流れに見立てて実験を行いました。
来週,実験結果を見るのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 6年 総合 〜わたしたちのまち南大内〜 visiting TO-JI
本校では例年,香川県の竜川小学校との交流を行っています。しかし今年は交流が難しいこともあり,それならば自分たちの住む町の良さを伝えるパンフレットを作ったり,動画をとって送ろうということになりました。
そこで今日は東寺を訪問させていただき,お寺のお坊さんの三浦さんにお話を聞くことができました。雨の中ではありましたが,三浦さんには東寺の魅力など,伝えたいことをインタビューしたり,東寺の境内を動画で撮影したり,竜川小学校に伝えたいことがたくさん集まったようです。 ![]() ![]() ![]() 6年 文化芸術体験 〜Singing a song〜![]() ![]() ![]() 今年も,先週・今週の2回にわたって服部先生に指導をしていただきました。 頭の上から何かで引っ張られているような感覚で歌うということや,言葉に思いをこめて歌うということ,また時には体を揺らしたり,リズムをとったりして歌うことの大切さを教えていただきました。 |
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