５年 国際平和ポスター

　図画工作の時間に国際平和ポスターの色塗りをしました。「平和」をイメージすると何色がいいかな？と子どもたちは考えながら塗り進めていました。

５年 なかよしの日の取組

　９月のなかよしの日のテーマは「自分のよさ」でした。５年生では、自分のいいところを自分で考えた後に、友達の良いところを見つけて伝える活動をしました。ふり返りには「自分の良いところを見つけてもらえてうれしかった。」「たくさん言ってもらえて自信がついた。」「自分では気づかないところを友達はみてくれて良さとして伝えてくれて嬉しかった。」などの感想がありました。みんなの心があたたまる取組になりました。

５年 ニコニコの日

　２回目のニコニコの日でした。４．５年生で協力して給食を配膳し、楽しく食べました。掃除もそれぞれ学年で決まっている仕事を一生懸命していました。遊びでは、暑い中ですが鬼ごっこを選んでいるグループが多く、みんなで楽しんで遊びました。

５年 非行防止教室

　南警察署の方にお越しいただき、非行防止教室を行いました。
　自分たちの学校生活の中にも犯罪があるということや、自分が加害者にならないためにどんな考えが必要かなどのお話がありました。改めて、相手の立場になって考えることの大切さに気付きました。

５年 運動会に向けて！

　運動会に向けて高学年での練習が始まりました。まずは、一人技の練習をしました。まだ、６年生ほど技はビシッと決まらないところはありますが、６年生の小学校生活最後の運動会を盛り上げていこうと一生懸命取り組んでいます！

５年 総合的な学習〜交流会〜

　総合的な学習の時間に、ドイツ出身のラブロウセーニャさんとの交流会を行いました。子どもたちは、日本の文化についてパワーポイントを用いて発表しました。ラブロウさんもドイツの習慣や文化について写真などをたくさん準備して伝えてくださいました。お金は本物を見せてくださり、子どもたちは「日本のものと大きさや色が違う」「匂いもちがう」と興味をもって見ていました。最後にドイツのジャンケンの仕方を教えてくださり、みんなでジャンケンゲームをしました。ウクライナに続いて、ドイツのこともたくさんのことをしることができました。

５年 ジョイントプログラム

　今週、初めてのジョイントプログラムを行いました。第１回は国語と算数の２教科です。子どもたちは４０分間集中して取り組んでいました。

５年 理科〜自由研究発表会〜

　理科の学習の時間に、夏休みの自由研究の発表会を行いました。子どもたちは模造紙や画用紙、ノートなどを使って、工夫してまとめていました。お互いに興味深く話を聞く様子が見られました。

５年 国語科〜どちらを選びますか〜

　国語科「どちらを選びますか」の学習で、夏休みに行くなら「海」と「山」のかどちらが良いか、迷っている先生に自分の考えをまとめて伝える学習をしました。説得力のある意見を述べられたのはどっちだったか、先生役の人に判定してもらいます。子どもたちは自分の意見を進んで話したり、友達の話を聞いたりして楽しく対話していました。

５年 総合学習〜交流会に向けて〜

　総合学習の時間にドイツ出身のラブロウさんとの交流会を予定しています。それに向けて日本のことを伝えるための準備をしています。テーマごとにグループに分かれて、パワーポイントやロイロノートを使ってプレゼンづくりをしています。共同作業できるので、短時間でプレゼンが出来上がっています！交流会が楽しみです。