最新更新日:2024/09/26 | |
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5年家庭科『手作りで楽しい生活』
ランチョンマットの布が届きました。ミシンで縫うために準備を進めています。とても楽しみにしています。
5年ジョイントプログラム
ジョイントプログラムの確認テストをしています。時間いっぱいまでがんばって,一問でも多く正解できるといいな,と期待しています。
5年チャレンジタイム(帯時間)
ジョイントプログラムのたしかめテストの日が近づいてきました。無駄に時間を失わないように,簡単な問題から解いていこう,という練習をしました。3分間でおよそ20問の問題を解き,自信を深めたようです。
5年音楽『音の重なりを感じ取ろう』
リコーダー奏に取り組んでいます。夏休み後にリコーダーの学習を再開し,久しぶりすぎて指づかいがうまくいきませんでしたが,最近では楽しく演奏できるようになりました。
5年社会『米づくりのさかんな地域』
農業で働く人が少なくなっていること,コンピューターで田んぼの水を管理してること,機械化が進み米作りにかかる時間が昔より短くなっていること,米の消費量が少しずつ減っていること,…たくさんのことを学びました。学習で学んだことを新聞にまとめました。
5年図工『言葉から思いを広げて』
お話の絵に挑戦しています。パレットで作った色を,別の画用紙で確かめながら,色付けをしています。
5年理科『植物の実や種子のでき方』
アサガオのおしべを取りのぞいて袋をかぶせ,めしべに花粉が付かないようにしています。受粉ができないと,その後アサガオはどのようになっていくのか実験します。中庭で蚊と闘いながら準備をしました。
5年理科『植物の実や種子のでき方』
1人1台の顕微鏡を使って学習しました。今日は顕微鏡の使い方や名前を知り,全員が操作に慣れました。顕微鏡を見ながらスケッチをかくことにも挑戦しましたが,なかなかこれは難しかったです。
5年『なかよしの日』
人権学習で『自分の良さを見つけよう』をテーマに学習しました。みんなはたくさんの良いところをもっています。自信をもって自分を大切に,友だちも大切にできる人になってほしいです。
5年理科『植物の実や種子のでき方』
アサガオの花のつくりを観察しました。最近は適度に雨が降ってアサガオも元気に咲いています。
じっくり観察して,針,棒,エノキ,マッチ,もやし,…様々な表現で花の中に見つけたものに興味をもち,花の中にはおしべ,めしべがあることを学びました。 |
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