エコライフまとめ Environmental Education

　９月１２日（木），５年生は「エコライフチャレンジ」という環境に関する学習のまとめをしました。
　以前の学習をもとに，自分たちがチャレンジしてきた「エコライフ」を振り返ります。「お風呂では，シャワーを流しっぱなしにはしませんでした。」「エコバックを持っていきました。」「エアコンの設定温度に気をつけました。」「なるべく自転車で出かけました。」「再生紙のノートを使いました。」など，エコライフをがんばった意見がたくさん出ました。しかし，「エアコンをつけっぱなしにしてしまいました。」「冷蔵庫を開けっ放しにしてしまいました。」などの，反省の意見もみられました。
　最後に，「できたこと」をもとに，他の人へおすすめしたいエコの取組を，グループごとで「おすすめカード」に書き，交流をして学習を締めくくりました。

環境学習５年 Environmental learning

　９月１１日（水），「小学生への環境学習事業」として，大阪ガスの方に来ていただいて，５年生がエコクッキングの学習をしました。
　「エコクッキングできれいな地球に」をテーマに，「食べ物やエネルギーを大切にする・ゴミを減らす・水を汚さない」という３つの大切なことを教えていただきました。
　お話を聞いた後は，エコクッキングに挑戦です。メニューは，ご飯とお味噌汁。ご飯は，炊きあがる様子が見えるように，透明のふたの鍋で作ります。教えていただいたように，なべの大きさにあった火の大きさで炊いていきます。その間に，お味噌汁を作ります。まずはお湯を沸かします。ここでも，なべにふたをすることを忘れてはいけません。だしをとった後のかつお節も，ふりかけにしていただきます。
　出来上がったご飯とお味噌汁は，もちろんおいしくいただきました。

キャリア教育 スチューデントシティー５年 Career education

　９月３日（火），５年生が「生き方探究館」に出かけました。
　そこには「スチューデントシティー」とよばれる，銀行，新聞社，商店，区役所など１３のブースからなる「街」があります。子どもたちは，企業に勤める会社員として，それぞれの立場での役割を担います。また，消費者役として，買い物をしたり，契約をしたり，銀行で引き落としをしたりなどもします。
　子どもたちは，そこでの体験学習を通して，社会の働きや経済の仕組み，社会と自分との関わりなどを学びました。