最新更新日:2019/03/22 | |
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見守り隊感謝の集い,朝会
3月1日(水),8時30分より体育館で,一年間お世話になった見守り隊の皆様に感謝する集いを行いました。
校長先生からお一人おひとりに感謝状が渡されました。見守り隊代表の方から,お礼の言葉と子どもたちへの激励の言葉をいただきました。 後半は,3月の朝会です。校長先生から,残り少ない日々を「当たり前のことをきちんとして,一年間の振り返りとまとめをしっかりして,進学・進級の準備をしましょう」という内容のお話をききました。 そして,転入生の紹介がありました。 なわとび大会
2月25日(土)9:30〜11:00,向島南少年補導委員会主催の「なわとび大会」が行われ,約60名の子どもたちが元気に参加しました。
少年補導委員長の方,校長先生のあいさつの後,個人のなわとびや大縄でのグループでのなわとびを楽しみました。 よいお天気でしたが,まだまだ気温の低い日でしたが,なわとびでしっかり体を動かした子どもたちは,汗をかきながらなかよく体作りの取組ができました。 第2回 家庭教育講座講師として,西京区上桂にある児童書専門店「えほん館」の館長,また嵯峨芸術大学の講師でもある花田睦子先生をお招きしました。 「読書と子育て」をテーマに,読み聞かせの大切さや読書が人生に与える影響などについてお聞きしたり,ご自身が講師をしておられる大学生のことについてもお聞きしたりしました。 「絵本=子どもの本」ではなく,大人が読んでも実はいろいろと考えさせられる「絵本」。どうぞご家庭では,肩の力をぬいて,子どもが喜びを感じられる時間にしてあげてください。興味がなさそうなら途中でやめてもいいそうですよ。 お家の人に読んでもらったその声の記憶は,子どもたちの心にずっと残っていくもの。読み聞かせを通して,豊かな心をもつ人に育ってくれるといいなと思います。 ミニギャラリー
2月20日(月)〜24日(金),今年度三回目のミニギャラリーを1階の第二音楽室で開催しております。
今回は,4・5・6組,1年生,6年生の作品を展示しています。また小さな巨匠展に出品した共同作品,向島中学校の生徒作品も展示しております。 多数の保護者の方,地域の方のご来校・ご鑑賞ありがとうございます。 授業参観・懇談会(2)
2月22日(水),前日に引き続き授業参観・懇談会を行いました。
この日は,4年生,5年生,6年生で取り組みました。 4年生は体育「ドッジビー」 5年生は算数「円と正多角形」 6年生は図画工作「コサージュ作り」です。 4年生・6年生はPTC活動として保護者の方にも参加していただきました。 授業後は,学年末の学級懇談会を開きました。 授業参観・懇談会(1)
2月21日(火),授業参観・懇談会を行いました。
この日は,4・5・6組,1年生,2年生,3年生で取り組みました。 4・5・6君には図画工作「キャンディポットを作ろう」 1年生は生活科「できるようになったこと発表会」 2年生は体育「ドッジボール」 3年生は学級活動「あなたの賞」です。 ※4・5・6組,2年生はPTC活動として保護者の方にも参加していただきました。 授業後は,学年末の学級懇談会を開きました。 大なわ大会
2月15日(水)中間休み,運動場で全学級が集まって,大なわ大会が行われました。
これまで休み時間や体育の時間等に練習してきた成果が出て,どの学級もとてもたくさんの回数をとぶことができました。 高学年の学級が400回・500回を超える回数で入賞していました。 新1年生入学説明会・半日入学
2月14日(火)午後2時より,新1年生入学説明会・半日入学を行いました。63名の新1年生が保護者の方と一緒に元気に校門をくぐり集まりました。
子どもたちは1年生6組・1組・2組の教室に分かれて半日体験入学に取り組みました。 保護者の方は会議室で,「入学に向けて」の様々なお話を各担当・係からきかれました。 29年度の入学式は4月10日(月)です。ピカピカの1年生として入学してくれること今からとても楽しみです。 児童集会
向南タイムの後,児童集会を行いました。
給食委員会から,給食週間の「残さず食べよう」の取組や「後片付け,ゴミの分別」調べの報告がありました。 園芸委員会からは,春の草花の苗植えの活動報告と「春の花○×クイズ」の出題がありました。 そして計画委員会から「向島南小学校十のやくそく」の復唱がありました。 その後,中間休みにかけて,縦割りグループで「ドッジボール・おにごっこ」「カードゲーム」「大縄跳び」の遊びを楽しみました。 向南タイム
2月14日(火)9:45から向南タイムを行いました。今回は2年生の発表です。
1月31日(火)に行われた持久走大会での様子を発表しました。 2年生は学校の運動場から宇治川河川敷コースの1.6キロメートルを1周しました。 それぞれ,中間ジョギングや体育の時間の練習の成果を発揮し,友達と競いながら自分の力をしっかりと出せて走り切れた喜びを表現していました。 フロアーの発表をきいていた他学年の友達からも,よかったところ,よく分かったところなどについて,自分の経験や気持ちを重ねて,感想が多くきかれました。 |
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