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最新更新日：2024/05/31 |
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★春の植物図鑑をはったよ！（2019.02.26）  中庭の出入り口のサッシに春の植物図鑑をはりました！ 春に出会うとっても身近な植物の図鑑です！ ふたりのALTの先生が来ていたので，聞いてみました！ ★春の植物を今から見せるので，知ってる植物があったら教えてくださいね！ ひとずつカードを示しながらききました。 ★これは？ これは？？ これは？？？ ★（あれ？ 見たこともない植物が・・・ 多いな・・・） 結局， タンポポ シロツメグサ カタバミ の３つでした！ アメリカの人は，アブラナについてよく知らないのにちょっとびっくりしました！ 日本の人にとっては，とっても身近なアブラナ（菜の花）なんですけどね。 国がかわれば，春に出会う植物もちがうのだな〜と 思えば，当たり前のことを再認識しました！ ★そろそろ春支度！（2019.02.26） そろそろ春支度！ 春の足音が聞こえてきましたか？ 中庭の出入り口に春の植物掲示をはじめようかと思います！ 春の代表的な植物を掲示します！ ★２月２６日・教室PC・トップページ！（2019.02.26）  ２月２６日 ２・２６事件の日 １９３６年（昭和１１年），日本陸軍・皇道派の青年将校らが国家改造を要求し，クーデターをおこした日。 日本が戦争をしていた時代の出来事です。 今日，明日と，5年生がスチューデントシティーへと出かけます！ いったいスチューデントシティーで何を学ぶのか？ 学校での学びを社会での知恵として活かす体験学習を通して，自らの生き方を探究し，働くことの意味や社会とのつながりを理解し，一人一人の社会的・職業的自立を目指します！ 京都府庁前，元滋野中学校にある 「京都まなびの街 生き方探究館」の３階に，銀行，商店，新聞社，区役所等（13ブース）からなる実際の「街」を再現し，その「街」で子どもたちは，学校での事前学習を基に，消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場での役割を担い，体験学習を通して，社会の働きや経済の仕組み，社会と自分との関わりなどを学びます！ 京都市教育委員会・スチューデントシティ学習より引用 http://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/0000043... ★最後の委員会活動！（2019.02.25） 最後の委員会活動がありました！ 一年間の活動の様子を個人とみんなでふりかえりました！ 計画委員会では，６年生を送る会の準備を５年生がし始めました！ ６年生を送る会は，全校の子どもたちが参加し取り組む卒業式のようなものです！ ６年生の心にしっかり残る送る会をみんなで創造しましょう！ ★けい肉のゆず塩焼き！（2019.02.25）   スチームコンベクションオーブンで，調理した けい肉のゆず塩焼き！ ゆずの皮に含まれるビタミンＣは，レモンの２倍！ 果肉に含まれるクエン酸は，みかんの３倍！ ゆずをまるごと使えば，栄養満点！ そんなゆずを使ったとってもさわやかな味わいのメニューでした！ スチームコンベクションオーブンで調理したものは，たしかにおいしい！ おみごと！スチームコンベクションオーブン！ おみごと！給食調理員さん！ ★もりのこっそり集会！（2019.02.25） もりのこっそり集会！ ６年生にこっそり！ 祝！卒業！のメッセージカードを作りました！ ステキなメッセージカードが完成しました！ ★１年！おやっ？チューリップが！（2019.02.25） 中庭の１年のチューリップをのぞいて見ると・・・ チューリップは，冬の寒さに当てることによって花芽ができます！ 寒さを感じさせることが，チューリップの球根にとっては大切なポイントなのだそうです！ さて，これを見て，１年の子どもたち，なんと表現するのでしょうね？ ★算数・大きな数！はやぶさ2！（2019.02.25）   2019年2月22日，はやぶさ2が，小惑星リュウグウにタッチダウン！ というニュースが流れました！ いったいどういうことなのでしょう？ そもそも，はやぶさ２って，何？ 地球から，小惑星リュウグウまで飛行して，また，もどってくる，探査機！ はやぶさ２の目的って，何？ 目的は3つ！ １）科学的な知見を広げること！ 小惑星の物質を分析することにより，太陽系の起源と進化，生命の発生のメカニズムとその歴史をたどる！ ２）日本独自の深宇宙探査技術を継承発展させること！ ３）宇宙に人間の活動領域を広げるフロンティアへの挑戦！ どうやって？ 小惑星リュウグウに着陸して，その地表からサンプルを回収し，それを分析して！ そんなことできるの？ 現在進行中です！ 2014年12月3日−鹿児島県種子島から，13時22分 H-IIAロケット26号機により，はやぶさ２，打ち上げ！ 2018年6月27日−小惑星リュウグウの上空20kmの位置に到着！ 2018年9月21日−可動型小惑星地表探査機ローバー投下！成功！ 2018年10月3日−可動型小惑星地表偵察機MASCOT投下！成功！ 2019年2月22日−はやぶさ２，7時29分「リュウグウ」への1回目の着陸に成功！地表サンプル採取のための弾丸発射成功！サンプル回収完了！ 2020年−地球に帰還予定！ 調べれば，調べるほど，ワクワクしてきます！ はやぶさ２が着陸する前に，すでに，探査機を着陸させているのですね！ はやぶさ２に関する大きな数 はやぶさ２の総飛行距離 約 5240000000 km 約 52億4千万 km 地球と小惑星リュウグウとの距離 約 340000000 km 約 3億４千万 km はやぶさ２が地球を飛び立って，小惑星リュウグウに着陸するまでの日数 1542日 ４年２ヶ月１９日 37008時間 2220480分 133228800秒 はやぶさ２で，算数・大きな数をふりかえってみるのもいいですね！ はやぶさもすごかったですが，はやぶさ2も，すごいです！ 人間の知恵と技術，すごいです！ 画像はJAXAから ぜひ以下のHPをご覧下さい！ http://fanfun.jaxa.jp/countdown/hayabusa2/ ★一文力！日本語と英語！（2019.02.25） 一文力とは， 一文を適切に書く力。 一文を書く力であり，一文を読む力！ 6年生の教室で 私は，牛乳とパンを食べました。 と黒板に書き，聞きました。 ★私は，牛乳とパンを食べました。 （全員で音読） ★読んで，気づいたことありますか？ ○私は，牛乳とパンを食べた！ ○うまかったんかなぁ？ ○それが，どうした？ ★もう一度読みます！ ○私は，牛乳とパンを食べました。 ★日本語としてこの文は，適切ですか？ ○ん？？ どういうこと？？ ○あっ！ 牛乳は，飲んだだ！ ○そか！ わかった！ ○私は，牛乳を飲んで，パンを食べた！ だ！ ○あぁ〜！ そういうことか！ ★そうだよね！ ★では，食べました の部分だけを他の言葉にできますか？ ○牛乳とパンを飲みました。 ○それ，もっと，あかんやろ！ ○わかった！ 牛乳とパンをいただいた！ ○わかった！ 牛乳とパンをいただきました！ 同じことをALTの先生にききました。 彼は，日本語をとても熱心に勉強していて，日常会話はできます。 ★私は，牛乳とパンを食べました。読んでみてください！ ★なんか感じますか？ ◇ん？？？ 私は，牛乳とパンを食べました・・・？？？ ★これ，英語にしますね。 ★I ate a milk and a bread. ◇あっ！ そういうこと！ とてもおもしろい！ ★I drunk a milk and ate a bread. が適切じゃないですか？ ◇そうですね！ eat a milk and a bread だと，牛乳の中にパンがはいってる食べ物を食べたのかなと思うかも。 ◇ん〜，でも，普通は， I had a milk and a bread. かな？ ◇そうそう！ 日本では，薬を飲むというでしょ。英語では， I take medicine. です！ ★おおっ！ 同じ，食道を通過するのに？！ ★drink，eat， take 実に，おもしろい！ ◇はい！とても勉強になりました！ 日本語でも，英語でも， 一文力！ 子どもたちだけではなく，自分自身にもつけていく必要があります！ ★土脉潤起 (つちのしょううるおいおこる)（2019.02.25） 二十四節季 雨水（うすい） ２月19日〜３月４日頃 七十二候 霞始靆（かすみはじめてたなびく） ２月24日〜２月28日頃 春霞がたなびき始める頃。 「霞」にはとくに気象学的な定義はないそうで，春に霧や靄（もや）などによって，景色がぼやけて見える状態を指すのだそうです。 ちなみに、 靄（もや）とは，微細な水分が空中に浮遊し，水平方向の視程が１キロメートル以上の状態。 霧（きり）とは，１キロメートル未満の視界が悪い状態。 |
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