★蔵書をバーコード管理！（2018/05/02）

★蔵書をバーコード管理！（2018/05/02）

　学校の図書室には，１００００冊以上の本があります！

　この１００００冊以上の本をバーコードで管理しています！

　貸出し，返却処理は，すべてバーコードリーダーで読み込み，処理していきます。

　５，６年生の委員会の子が手慣れた手つきで処理していきます。

　便利な世の中になったものです！
　

★めあてをもって生活する！（2018/05/02）

★めあてをもって生活する！（2018/05/02）

　新年度がスタートして〜
　すでに１ケ月がすぎようとしています！

　担任も子どもたちも
　真新しい，ピッカピッカの心でスタートをきったあの頃・・・
　そして，ヤル気満々で作った，めあて。
　それぞれの教室に子どもたちのめあてがならんでいます。

学習→テストで百点を取るために，前日に３回テスト勉強をする！
生活→早ね早起きをする！

　すばらしいめあてです！

　さて，１ケ月がたとうとしている今
　自分のめあてはどうですか？

　連休あけに，めあての再設定をしてもいいですね！

★４連休の過ごし方！（2018/05/02）

★４連休の過ごし方！（2018/05/02）

　明日から，４連休です！

　どうぞ，安全で，とびっきり楽しい４連休をすごしてください！
　そして，５月７日（月）には，元気に登校してください！

　みなさんの元気いっぱい笑顔に出会えること
　とっても楽しみにしています！

★愛すればこそ！（2018/05/02）

★愛すればこそ！（2018/05/02）

　ある植物を育てています！

　この時期，どの学年でも，植物を育てはじめます！
　
　お水をあげて，その成長を観察していきます。

　こんな場面に出会うことがあります。

　雨が降っているのに，水やりをする姿
　雨が降った後にも，水やりをする姿
　雨が降る予報がでているのに，水やりをする姿

　ある人からみると，その光景は，とっても無駄に見えるようです。

　しかし，ボクは，その行動に，ひどく共感できます！
　ボクは，ボクのこの水を，ボクの手で，育てている植物に与えたいからです！
　
　だから，今日，雨が降るようですが，ボクの水をあげました！
　愛すれば，こそ！です！

　明日から４連休！
　この苗を持ち帰ります！
　
　

★ノートびっしりにまとめる力！（2018/05/01）

★ノートびっしりにまとめる力！（2018/05/01）

　学習したことをまとめる力
　しかも
　ノートびっしりにまとめる力

　どの学年でも，そんな力を身につけたいものです！　

★６年・自画像完成！（2018/05/01）

★６年・自画像完成！（2018/05/01）

　６年・自画像完成！
　スーパーリアル自画像完成！

　やっと完成しました！
　今日は，三原色で髪の毛の色を作るのに悪戦苦闘！
　自分なりの色を作り，筆使いを工夫しながら彩色しました！

　どの子の自画像もすばらしい作品として完成しました！　　

★全力をつくす姿は美しい！（2018/05/01）

★全力をつくす姿は美しい！（2018/05/01）

　教室の窓から，ふと，運動場をながめると・・・

　そこには，全力をつくす美しい姿が！

　６年生が，５０メートル走のタイム測定をしていました！

　限界突破をめざして，全力疾走する姿は，とっても美しい！

★時間限定，超集中学習！（2018/05/01）

★時間限定，超集中学習！（2018/05/01）

　時間をくぎって，
　一言もおしゃべりをしないで，
　自分の学習課題にむかえる力

　こんな力を身につけている子は，確実に，成長でると思います！

　６年生，しっかり，１５分間，超集中学習！ができます！
　すばらしい力を身につけてます！

★今日から，５月！皐月！（2018/05/01）

★今日から，５月！皐月！（2018/05/01）

　今日から，５月！皐月！

　三連休明け！
　みんな元気に登校してきました！
　楽しく！
　安全に！
　すごせたものと思います！

　次の連休は，４連休です！

　この２日間，なかよく！楽しく！かしこく！すごしましょう！