京都市立学校・幼稚園
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

★2年・総合遊具・安全な遊び方(2018/04/18)

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★2年・総合遊具・安全な遊び方(2018/04/18)

 2年生の体育です!
 1年生の時とはちがって,総合遊具での遊びかたが広がります!
 使える範囲が広がるからです!

 安全に気をつけて,楽しく遊べるように学習をすすめていました。

 総合遊具で遊ぶ時には,全身の力を使い,三点支持で遊ぶことが大切です!
 
 三点支持とは!
 足2本と手2本のうち,いずれか1本を一時的に離して,3本の手足,すなわち3つの支点でからだの安定を確保する技術のこと!

 安全に気をつけて,楽しく遊びましょう!


★1年・おいしい,おいしい給食!(2018/04/18)

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★1年・おいしい,おいしい給食!(2018/04/18)

☆「給食,おいしいですか?」
◇「おいし〜いっ!!!!」
◇「たけのこも入ってて,食べたで!」

 どの子も,モグモグ,パクパク,おいしく給食をたべていました!

★たいよう学級・授業風景(2018/04/18)

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★たいよう学級・授業風景(2018/04/18)

 たいよう学級です!

 それぞれの子どもたちにとって適切な学習課題を設定して学習に取り組んでいます!

 学習場所もさまざまです!

★6年・稲村の火について知る!(2018/04/18)

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★6年・稲村の火について知る!(2018/04/18)

 6年生です!
 最高学年6年生です!

 総合的な学習の時間に,わたしたちと自然災害について学び始めました。
 まず,稲村の火について知ることからはじめました!

 修学旅行で,稲村の火の館に見学学習に行きます。
 それまでにしっかり,学びをふかめていきます!

★6年・全国学力テスト実施!(2018/04/17)

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★6年・全国学力テスト実施!(2018/04/17)

 小学6年と中学3年の全員を対象にした文部科学省の「全国学力・学習状況調査」(全国学力テスト)を本日,実施しました。
 国語と算数に加え,3年ぶりに理科を加え,3教科で実施。
 
 参加は小学校1万9629校の約107万2千人!

 この調査結果を指導方法の検証や改善充実につながるようにしていきます!

★毛筆習字・後片付け!(2018/04/17)

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★毛筆習字・後片付け!(2018/04/17)

 毛筆習字の後片付け。
 これが,なかなかどうして,大変です!

 B4大の新聞紙1枚を使って,後片付けをします。
 さすが,4年生です!
 とてもてぎわよく後片付けができました!


★4年・毛筆習字!(2018/04/17)

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★4年・毛筆習字!(2018/04/17)

 新年度はじまってはじめての毛筆習字!

 今日は,毛筆習字の準備,後片付けの方法を学びました。
 そして,自分の名前をかきました!

 次回から,本格的に学習をはじめます!


★4年・水道はどこにある?(2018/04/17)

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★4年・水道はどこにある?(2018/04/17)

 学習ノートを持ちながら,校舎内をウロウロしている子どもたちがいました。

 4年生が,社会の学習で,校舎内の水道整備をさがしていました。

 住みよいくらしをささえる くらしと水 の学習です!

★3年・50m走・タイム測定!(2018/04/17)

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★3年・50m走・タイム測定!(2018/04/17)

 年度はじめの体育は,どの学年も,50メートルのタイム測定をします。

 3年生の平均タイムは,約10秒といったところでしょうか?

 全力で走る子どもたちの姿は,とっても美しかったです!


★2年・保健室の使い方を学ぶ!(2018/04/17)

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★2年・保健室の使い方を学ぶ!(2018/04/17)

 今日は,2年生の身体計測!

 保健ミニ指導で,
 保健室の使い方を学んでいました!
 もちろん,1年生で学習していますが,年度のはじめにあらためて学習しました!

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