★桜の紅葉，落葉！（2017.10.16）

★桜の紅葉，落葉！（2017.10.16）

　桜の紅葉の定点観察をしていますが，どうやら，桜の葉は，紅葉すると，長くその場にとどまらず，落ちるようです。
　気温が低くなると，紅葉もスピードアップするのでしょうか？

　一般的に、紅葉が始まるのは最低気温が８度以下になったころ，そして，５〜６度ぐらいになるとどんどん進んでいくとか。
　さて，桜の紅葉どうなっていくのか楽しみです！

★今週のチャレンジコンテスト！（2017.10.16）

★今週のチャレンジコンテスト！（2017.10.16）

　今週のチャレンジコンテストは〜

★骨ぬりコンテスト
　人体の骨に好きな色をぬるというコンテストです。
　色をぬりながら，思ってほしい！

　えっ！ここに骨があるの？？？
　へ〜ここの骨ってこんなふうになってるんだ〜
　たくさん骨があるな〜

★English time！
　英単語しりとりです！

　日本では，誰もが知っている「しりとり」
　これは「ん」で始まる単語がないという性質を持つ日本語だからこそ成り立つゲーム。
　英語の場合は・・・どの文字からでも単語があるので，そんな言葉遊びが成立しないのかな？

　そんな事情の中，「しりとり」は英語でなんというのか？

　word chain game.

　なのでしょうか？
　次回のALTの先生に聞いてみることにします。
　

★雨の週明け ちょっと肌寒い！（2017.10.16）

★雨の週明け　ちょっと肌寒い！（2017.10.16）

　週明けが雨。
　今週は，運動会前の全校練習がある。
　そして，２１日，土曜日が運動会！

　今日の最高気温が１６度，最低気温が１４度。
　気温と寒さ暑さの体感について，ちょっとまとめてみました。
　みなさんは，どうですか？

★気温と寒さ

●６度以下　　　すごく寒い。
●７〜１１度　　寒い。
●１２〜１５度　まだまだ寒い。
●１５〜２０度　ちょっと肌寒い。
●２０〜２５度　過ごしやすい。
●２５〜２９度　暑い、夏日。
●３０度以上　　ずいぶん暑い！真夏日。
●３５度以上　　とっても暑い！！猛暑日。

　ということで，今日，１日は，ちょっと肌寒い１日となりそうです。

★ジュニア京都検定に挑む５，６年生！（2017.10.13）

★ジュニア京都検定に挑む５，６年生！（2017.10.13）

　 山紫水明の自然や景観の中で，日本文化が暮らしに息づく世界でも有数の歴史都市・京都。
京都の優れた文化を守り，次代へ継承していく子どもたちを育むため，「歴史都市・京都から学ぶジュニア京都検定」を実施し，子どもたちが知識と共に体験を通して学ぶ機会を創出する取組を進めています。
　−ジュニア京都検定ホームページより−

　５，６年生の子どもたちが，ジュニア京都検定を受検しました。
　知識と共に体験を通して，京都への興味を高めるきっかけになればいいですね！

★１０月１３日（金）の給食

★１０月１３日（金）の給食

★給食室から
　本日は変わりいり卵。中の具材はベーコン・じゃがいも・たまねぎ・にんじんです。
　卵は約４８ｋｇ。個数にして約９００個。今日は２人で割っていきました。割るときも悪いものがないか，１つずつ確認してから容器に入れていきます。
　作り方です。サラダ油でベーコン・にんじん・玉ねぎを炒め，チキンスープを加えて煮ます。やわらかくなれば，蒸したじゃがいもを加えて塩・こしょうをして味を調えます。最後に卵を入れて火を通して仕上げます。釜はとても高温のため，焦げやすく，中でも卵を扱うときはかなり緊張します。
　今日もきれいな黄色の変わりいり卵を子どもたちに届けることができました。

★栄養教諭のつぶやき
　卵料理は子どもたちの好きなメニューです。
　さらに今日は洋食の献立！パンとの組み合わせです。給食時間に給食当番がパン・おかずを配りますが，少し余ってしまうことがあります。そんな時には声をかけて配っていきます。
「変わりいり卵，増やしてほしい人！」
と声を掛けるとスッと手が８人ほど挙がりました。４人に１人！　今日の変わりいり卵は大人気！　子どもたちと一緒に食べているときに
「卵料理は好き？」
と聞いてみました。
「卵好きやで！お母さんはお弁当にも入っている卵焼きをハートにしてくれる！」
「卵の中でも僕はゆで卵とか，そういう固い卵が好き」
「今日の卵，おいしかった」
と言ってくれました。
　卵は家庭の味や好みが分かれやすい料理なのでしょうか。
　卵焼きもいろいろな味があるなぁ。それぞれの家の味があるんだろうなぁ，なんてことを考えながら食べていました。お家でのそれぞれの様子も聞くことができ，新たな発見につながりました。

★給食から広がる世界！

★アスパラガスのソテー
　その昔，アスパラガスを育てたことがあります！
　背丈がス〜っと伸びて，とっても美しく可憐な細い葉をもって育ちます！
　食用にするためには，伸びようとする前に収穫しなければなりません。
　アスパラガスには，ホワイトアスパラとグリーンアスパラがあるのですが，ホワイトアスパラは，日光を遮断して育てます。人間はおもしろいことを考えるものです。
　その昔，アスパラガスといえば，缶詰に入ったとても柔らかいホワイトアスパラでした。マヨネーズをつけて食べていましたが，
「うえ〜っ！　アスパラガスと，ガスがつくだけに，クセがスゴイな〜。うまくないっ！」
と思いながら，食べていました。
　それがいつの間にやら，グリーンアスパラが登場し，主流に。
「何！？　なんで同じアスパラガスなのにこんなに色がちがうの？！」
と不思議に思いながら，そして，食感の違いに驚きながら食べるようになりました。

　今日の給食，グリーアスパラのソテー，おいしくいただきました！
　ごちそうさまでした！

★６年・組体操！（2017.10.13）

★６年・組体操！（2017.10.13）

　体育館での練習です！
　音楽に合わせての練習が続きます！

　仲間との協力の大切さを実感できる練習です！

　失敗を繰返しながら，完成度を高めていっています。

★色別会議・白組！（2017.10.13）

★色別会議・白組！（2017.10.13）

　今日の運動会色別会議は，

　白組！

　ペガサスのようにはばたき
　イナズマのようにはじけろ！
　輝け！白組！

　白組！　優勝めざして，がんばれ！！

★２年・ヒスヒスカルカル！（2017.10.13）

★２年・ヒスヒスカルカル！（2017.10.13）

　運動場から
　ポコポコポコポコ
　という音が

　何してるんだろ？

　なんと！
　２年生がこれまでとちがったヒスヒスカルカルをおどっていました！

　何の音でしょうか？わかるかな？
　

★スズメバチを見たことありますか？（2017.10.13）

★スズメバチを見たことありますか？（2017.10.13）

★「おはようございます！」
★「キミたちは，スズメバチを見たことがありますか？」
◆「ある！」
◆「ボク，さされて，病院に行ったで！」

　スズメバチの認知度はとても高いようです。

★「じっくり見たい人は，職員室前にスズメバチがいるから，見てください！」
★「スズメバチの毒針も見ることができるよ！」

★お話の絵展覧会！（2017.10.13）

★お話の絵展覧会！（2017.10.13）

　それぞれの学年でお話の絵に取り組みました！
　１〜３年生の作品です！

　本を読んで得た感動を頭の中で再現し，そのイメージを自由に絵で表現することは，子どもたちの読書力，創造力，表現力を養うのにとても有意義です。
　−京都新聞「お話を絵にする」コンクール応募文より−

　どうぞ，子どもたちの力作をじっくり鑑賞してください！