５年生 社会

庄内平野の写真を見て気づいたことや疑問に思ったことから、「庄内平野ではなぜ米作りが盛んなのだろう」という単元の学習問題をつくりました。これまでの学習を思い出しながら早速、「自然条件が関係しているのではないか。」「農家の人の努力や工夫があるのではないか。」といった学習問題に対しての予想を立てていました。次の時間からは、予想したことを調べていきます。

４年 松ケ崎浄水場へ

　社会科の学習をより深めるために、松ケ崎浄水場へ出かけました。毎日、みんなが安心して水を使えるようになるまでに、様々な方法で水をきれいにしていることを知りました。

６年 家庭科 スクランブルエッグ・青菜の油いため

自分たちの好みに合った卵と青菜いためになるように、火加減や加熱時間に気を付けて調理しました。

３・４年 リレー・ダンス

　今日はあいにくの雨でしたが、体育館でリレーとダンスに取り組みました。
とくにダンスでは、ダンス係の４年生が見本になってくれたおかげで、良い表情で踊ることができました。

2年 スイミーから学んだこと！

すばらしい海の中を泳ぐ小さな魚たち…。「もうこわくなんかない！」「こうして仲間と力を合わせて泳げばもう大丈夫！」子どもたちは、黒板に書いてあるように、それぞれ、スイミーから学んだことがいっぱいあったようです。

2年 国語スイミー

「ぼくが目になろう！」う〜んと考えたスイミーの考えは、みんなの力を一つにして大きな魚のふりをして泳ぐことでした。小さな力も、みんなの勇気とアイデア一つで大きなものになることを知りました。しかし、みんなの力を一つにすることは決して容易いことではないことも同時に知った子どもたちでした。スイミーの世界にどっぷりです。

1年 運動会ダンスの練習が始まりました

全校で運動会のダンス練習をした後，教室でも動画を見ながら練習しました。音楽に合わせて楽しそうに体を動かしました。

４年 わすれられない気持ち

　それぞれに描いたわすれられない気持ち。今日は、作品の鑑賞を行いました。それぞれの素敵なところや真似したいところをたくさん見つけることができました。

５年生 運動会に向けて

運動会に向けてリレーの練習をしています。スピードを落とさずにバトンを渡せるようになってきました。