６年生 国語「情報と情報をつなげて伝えよう」

国語では，調べたことを相手に分かりやすく伝える学習をしています。今回はブラジルで行われている「アグロフォレストリー」という農業について調べたことをまとめ発表します。そこで今日は「アグロフォレストリーとは一体どんな方法で行うのか？」「アグロフォレストリーではどんな作物を育てるのか？」といったことをインターネットで調べました。

１年生 歯について

６月の保健目標は，「歯を大切にしよう」です。
１年生は，保健室前の掲示を見ながら，ライオンやサメとヒトの違いを見つけたり，サメの歯の本数に驚いたりしていました。

まだ見ていない人は，ぜひ見に行ってください。

５年生・６年生 体育〜運動会の練習〜

　運動会に向けて練習を行いました。今日はハードル走です。

足の出し方や踏切の仕方を学習しました。少しずつスピードにのって走れるようになりました。

６年生 図工「くるくるクランク」

図工「くるくるクランク」の学習では，“クランク”の仕組みを利用して，上下に楽しく動く作品をつくっています。クランクの仕組みをつくることに苦戦していた子も多かったですが，「こここうしたら上手く回るんじゃない？」とお互いにアドバイスをして試行錯誤しながら取り組んでいました。

６年生 算数「分数×分数」

今日は教科書の練習問題に取り組みました。計算の仕方はもちろん，約分にも気をつけて答えを出していました。

５年生 図工 形が動く 絵が動く

イラストや静止画の画像を連続再生して，アニメーションを楽しみます。
どのようなアニメーションが出来上がるのでしょうか。楽しみです。

４年生 算数 大きな数のしくみ

ロイロノート・スクールを使って，それぞれの考えを交流しました。

３年生 書写 横画の書き方

始筆，送筆，終筆に気を付けて，「二」という漢字を書きました。
筆の持ち方や書き方に少しずつ慣れてきました。

５年生 国語〜日常を俳句に〜

　日常での気づきや驚きを俳句に表しました。ロイロノートに書き出しみんなで交流しました。子どもたちの発想は面白くどれも素敵な作品でした。

４年 電池のはたらき

　乾電池の向きを変えると，電流の向きは変わるのだろうか？
今日は，初めて簡易検流計を使って電流の向きを確かめました。