５年生 国語「生活の中で詩を楽しもう」

国語では，お気に入りの詩を選んで視写しました。「自分の今の気持ちと重なるな。」「この言葉のリズムが面白いな。」「自分の好きなものを題材になっているよ。」と，気に入った理由は様々です。学習を通して詩を読むことの楽しさを味わっていました。

３年 これがわたしのお気に入り

　この１年間，図画工作科や書写の学習ではたくさんの作品を仕上げました。
国語の学習では，それらの作品の中からお気に入りの作品を１つ選び，紹介文を書いています。それぞれ思い入れのある作品を選び熱心に取り組んでいます。

３・４年 サッカー

　今日の体育は，久しぶりに運動場で行うことができました。久しぶりの運動場に子どもたちは大喜び。汗ばむ陽気の中，思いっきり活動を楽しむことができました。

4年生 図工 森のげいじゅつ家

小枝や板など，木の材料を組み合わせたら，どんなものができるでしょうか。
木の良さを生かしながら，思いついたものをつくりました。

家の周りで拾い集めた木の枝などに，板や荒縄，割りばしなどを付け足して，立体に表現しました。
秘密基地やアスレチックなど，楽しい作品が出来上がりました。

３年 「ラ」「ド」「レ」の音でせんりつ作り

　今回の音楽づくりは，「ラ」「ド」「レ」の３つの音だけを使っておはやしのせんりつづくりです。
　スクラッチを使って音を入力し，何度も聴いて確かめながら進めていきます。
音のつなげ方によって感じが変わるおもしろさを味わいながら自分の思いに合ったせんりつをつくることができました。

５年 図工「あんなところがこんなところに見えてきた」

今日の図工では，身近な場所にある形や色の特徴などを生かして，楽しく見えるものをつくる活動をしました。「身近な場所」が「楽しい場所」に大変身していました。

５年生 体育「フォークダンス」

今日から「フォークダンス」の学習が始まりました。ソーシャルディスタンスを保ちながら，いろいろなフォークダンスを楽しく踊りました。

３・４年 サッカー

　今日の学習では，昨日撮った動画を基に作戦を立ててからゲームを行いました。
作戦タイムでは，積極的に自分の意見を言う姿も見られました。

５年 国語「生活の中で，詩を楽しもう」

国語では，詩の学習に取り組んでいます。今日は，いろいろな作品集を読んで，お気に入りの詩を見つけました。

３・４年 サッカー

　今日は，自分たちのプレイしている様子をビデオに撮ってふりかえりました。
あいているところがたくさんあることに気付き，明日の授業に生かせそうです。