５年生 国語「複合語」

今日は「複合語」について学習をしました。教科書から，いろいろな種類の複合語を探していました。

６年生 図工 １まいの板から

無駄のない板の切り方を工夫して，生活で使えるものをつくります。

のこぎりや電動のこぎりを使って，早速板を切りました。

５年生 理科「電磁石の性質」

電磁石のN極とS極を入れ替えるにはどうすればいいかを考えました。実験を通して，電池の＋と−を入れ替えて，電流の流れの向きを反対にすることで，極が入れ替わることを理解していました。

３年 すききらいをしないで食べよう。

　今週は給食週間です。３年生は食べ物の３つの働きについて学習をしました。
　ロイロノートスクールを使って，食べ物のカードを３つの働きに分けた後，今日の給食カレンダーを見て，毎日食べている給食が，３つの働きをバランスよく使って作られていることに気付きました。

５年生 豆つまみ大会

中間休みに「豆つまみ大会」がありました。１分間で何個豆をつまめるかを競います。「うわ〜，小さくてつまめへん！」と言いながらも，一生懸命つまんでいました。１分間で２０個以上つまめると「名人」として認定されますが，５年生からも「名人」がたくさん誕生していました。

５年生 国語「冬は○○」

国語では，清少納言の枕草子をもとに，「その季節らしいこと」や「その季節の好きなところ」を文章で表現しています。今回は「冬は○○」という出だしで，冬をテーマに文章を書きました。どの作品からも，冬の情景がよく伝わってきます。

５年生 図工「木版画」

徐々に作品が出来上がってきました。絵の具と水の量の調整もうまくなってきて，花の色がはっきりと画用紙に浮かび上がっています。

６年生 図工 版から広がる世界

下絵をもとに，こつこつと版を彫り進めてきました。

彫り上がった木版に，版画用インクをつけて刷りました。

インクののせ方や紙のこすり方など，一人一人が工夫して刷ることができました。

出来上がりに満足そうな６年生。

次回は，裏から色をつけたら完成です。

３年 三角形

　今日から，三角形の学習に入りました。色棒を並べて三角形を仲間分けし，二等辺三角形と正三角形の特徴を捉えることができました。

５年生 総合的な学習「八瀬の伝統文化」

今日は，八瀬天満宮で行われた「お弓式」を見学しに行きました。「お弓式」は，悪霊に見立てた的に弓を射て，今年１年の無病息災などを祈願する伝統的な儀式です。普段は見ることができない儀式を見学することができ，八瀬の伝統文化に触れるとてもよい機会になりました。