５年生 外国語"What do you have on Monday"

今日は，時間割を尋ね合う活動をしました。ゲームを通して，“I have〜on〜.”の言い方にもだいぶ慣れてきました。

５年生 家庭科「ひと針にこころをこめて」

今日で，小物作りは終わりです。授業の最後には，みんなの作品を見合って，よいところや素敵なところを見つけました。

５年生 国語「どちらを選びますか？」

ロイロノートを使って，自分たちの主張を説明するプレゼンテーションを作っています。ロイロノートの使い方も，だいぶ慣れてきました。

２年生 国語 プログラミング

レオ・レオニの絵本から，自分の好きな場面を選び，viscuitを使って表しました。

それぞれが好きな場面を，viscuitのアニメーションとともに紹介しました。

３年 理科「動物のすみか」

　昆虫などの動物は，どこに住んでいるのだろう？
予想を基に，校内の動物をさがして，動物がいる場所について気付いたことを話し合いました。「バッタは，何で葉っぱの上にいるのだろうか？」など，たくさんの気付きを見つけることができました。
　学年の畑では，図鑑を見ても分からない動物を発見しました。教室に持ち帰り，観察を続けていきたいと思います。

５年生 家庭 小物づくり

フェルトで制作していた小物入れが出来上がりました。

好きな色のフェルトを選び，形や縫い糸の色を工夫し，最後に飾りのフェルトを貼り付けました。

この学習で，手縫いの良さを学ぶことができました。

シャツのボタンつけや身の回りのちょっとしたものなど，自分で縫えそうですね。

最後は，友だちの作品の良いところを見つけ合いました。

４年生 音楽 いろんなリズムを感じ取ろう

曲に合わせたいろんなリズムを，手拍子や楽器で表現し，楽しみながら合わせてみました。

２年 国語科 お気に入りの場面をプログラミング

前に「スイミー」のお気に入りの場面をViscuitを使って紹介しました。

今日はレオ＝レオニさんの本を選んでお気に入りの場面をViscuitで発表しました。

１年生の時よりプログラミングが上達しました。子どもたちからは「これからもプログラミングをどんどんやってみたい」と言っています。

３年 図画工作科「くるくるランド」

　図画工作科の学習では，割りピンを使って紙を回す仕組みを生かして，自分のイメージに合った世界を作りました。
　どうすれば立体的になるのか，どのように組む合わせれば回している時に向かい合せになるのかなど，じっくりと考えながら思いを表現していました。

５年生 体育「ソフトバレーボール」

今日から，ねらい２に入っています。ねらい２では，チームで攻め方や守り方を工夫して試合を楽しみます。チームで作戦を考えてから試合に臨みました。作戦は成功したかな？