最新更新日:2024/09/24 | |
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5年生 社会「くらしを支える食料生産」5年生 理科「メダカのたんじょう」
理科の学習では,メダカのたまごの様子を観察しています。「目が大きくなってきたよ!」「血管が見えるよ!」と,毎日の様子の変化に興味津々です!
2年カエル組!?
昨日3時間目の生活科「小さななかまたち」でカエルやダンゴムシを捕まえました。
カエルは子どもたちの人数より多くいます。 これから2年生でお世話をしていきます。 1ねん 動物クイズの本探し
動物クイズにしたい動物が載っている本を探しました。
本を借りる時も上手に学年と名前を言えるようになりました。 5年生 友だちの日「二次性徴」
今回の友だちの日は「二次性徴」について学習をしました。男の子と女の子の体がどのように変化していくのか,またなぜそのような変化が起こるのかということを知りました。
5年生 算数「小数のわり算」
小数のわり算を,筆算で計算する練習を重ねています。小数点の付け忘れに注意して計算しています。夏休みまでにしっかりマスターをしましょう!
5年生 国語「作家から広げるわたしたちの読書」
国語では,本の“作家“に注目して読書を進めています。次の時間からは,読んでいる本の魅力や,その本の作家のキャッチコピーを考えて,本のポップを作っていきます。
5年生 家庭科「ひとはりに心をこめて」
今日は「返しぬい」の練習をしました。手順を確認しながら丁寧にぬうことができていました。さいほうもどんどん上達しています。
3年 社会科「京都市の様子」最後には,全員の気付きを比べながら交流することができました。 家庭 「ひと針に心をこめて」 5年生はじめは,「どうぬうの?」と戸惑っていた子どもたちですが, 縫い方を学習すると,「わかった!」という声があがりました。 しっかり丈夫に縫いたい時に,使えそうです。 |
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