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最新更新日:2024/06/20 |
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5年生 熱中症について![]() 5年生 家庭科「ひと針に心をこめて」![]() 3年 たし算とひき算の筆算![]() ![]() アルゴリズムカードを使って計算の順序を確かめながら,学習を進めました。最後には,全員が計算の順序をみんなに説明し,その順序で計算ができるのかを確かめました。 1ねん わからないことは聞こう!![]() お昼休みに図書館で,そんなことをつぶやいていました。 司書の先生に尋ねてみるようアドバイスすると,自分で聞きにいき,無事に本を借りることができました。 わからないことがあれば,怖がらずに聞けばいいですよ。 6年生 友だちの日 憲法やきまりの大切さ![]() 学習後に,書いた文章を紹介します。 「だれもが幸せにくらすために日本国憲法やきまりはある」 私はこの言葉を聞いて,憲法やきまりって,とても大切なものであって,私たちの平和なくらしを支えているものなんだと感じました。 (中略) だれもが幸せにっていうことは,家族や友達も幸せだということなので,私は家族や友だちを大事にできる,そんな人になりたいと改めて思いました。 私の家には,私の家のきまりがあります。そのきまりは厳しいことがたくさんで,私は家のきまりなんて守りたくないと思ってきました。 でも,今日学習して,厳しいきまりの中には,私たちの安全や幸せのことが考えられているのだと思いました。 私は,これからも世の中にあるきまりを守っていきたいです。 5年生 国語「日常を十七音で」![]() 1ねん なかよしになるために・・・2![]() ![]() ![]() 1ねん なかよしになるために・・・1![]() ![]() 緊張しながらも,お仕事や好きな色や果物などを聞き,仲良しになることができました。 6年生 国語「わたしたちにできること」
国語の学習では,「八瀬小学校をよりよくするために〜資源や環境の視点から〜」というテーマで提案書を書く学習をしています。今日は,ロイロノートスクールを活用して,資源や環境に関する八瀬小学校の問題点を写真撮影し,共有しました。
![]() ![]() 5年生 憲法・きまりについて![]() |
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