最新更新日:2024/09/19 | |
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1年生 なかよしいっぱい だいさくせん
6月 〜1年生〜
生活科の学習で,学校にはどんな人が働いているのか, インタビューをして調べました。 調べて分かったことを, 学んだばかりのひらがなと絵で表現しました。 6年生 朝食の献立を考えました炒める調理を2回経験したので,次は自宅での朝食作りに挑戦です。 加熱時間や火加減,環境に配慮した調理の工夫などについて, グループで話し合った後, 朝食のレシピには,どのようなものがあるのか パソコンを使って調べてみました。 パン派,ごはん派ともにおいしそうなレシピが見つかり, 調理に向けて,やる気アップの6年生でした。 友だちのことを考えました
〜2年生〜
道徳で「およげないりすさん」というお話を通して,友だちについて考えました。役割演技で,友だちを一人ぼっちにさせたカメさんやアヒルさんの気持ちを考えたり,カメさんがリスさんを背中にのせてあげた時の気持ちを考えたりしました。役になりきって,「昨日はごめんね。」「ありがとう。」など自分で言葉を考えて言っていました。 1年生 給食当番がんばっています!
6月5日
入学して,そろそろ2カ月。 初めは6年生に手伝ってもらっていた給食当番も, 自分たちでできるようになりました。 いろいろなことがどんどんできるようになってきています。 これからも楽しみですね。 6年生 家庭科 調理実習 その2卵は思ったよりも火のとおりがはやく,子どもたちは驚いていました。 小松菜の炒め物は,焦げ目が香ばしく,苦手な人もおいしく食べられたようです。 お家でも自分で朝食の調理ができますね。 6年生 家庭科 調理実習 その1今日は,加熱時間と火加減に気をつけて, スクランブルエッグと小松菜の炒め物の調理をしました。 1年 おおきくなあれ わたしのはな1年生 玉入れゲーム1年生 今日のチャレンジタイムは…
数字カードを使って,10をつくるゲームをしました。数字カードを2枚めくって,ちょうど10がつくれると,そのカードがもらえます。10をつくるのもはやくなってきました。
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