１年 音楽「ことばでおんがくをつくろう」

　音楽では，いろいろな言葉にあわせて，リズムをうつ学習をしています。今日は，２つのリズムを組み合わせて，音楽をつくりました。まず，グループに分かれて，リズムカードを並べ替えながら，リズムの組み合わせ方を考えます。そのあとに，そのリズムに合った言葉を考えました。最後には，手拍子やカスタネット，タンブリンなどでリズムをうちながら，できあがった歌を発表しました。どのグループも，リズムよく歌を作ることができていました。

５年生 社会 プログラミングを使って発表

６月２６日　〜５年生〜

社会で梅雨や台風などについて，調べたことを，

scratchを使ってまとめてきました。今日は，その発表です。

背景や吹き出しを表示するようにプログラムを組み，

スピーチとアニメーションで発表しました。

２年生 国語 「スイミ―」 viscuitを使って

６月２６日　〜２年生〜

国語「スイミ―」の学習で，お話の感想を表すために，

好きな場面を選んで，viscuitで表現しています。

１年 国語「おもいだして はなそう」

　最近の出来事を，みんなに紹介する活動をしました。「いつ・どこで・だれが・なにをして・どうなった」ということを意識して，話しました。

１年 まなび教室で…

　昨日コンピュータの使い方を教わった１年生は，早速まなび教室にあるコンピュータを使って，算数の問題に挑戦していました。使い終わった後も，子どもたちからは，「もっとコンピュータ使いたい！」という声が上がっていました。

１年 食育「好き嫌いせずに」

　今日は，１年生の食育がありました。栄養教諭の岡田先生に，紙芝居を読んでもらいました。紙芝居は，「好き嫌いせずに野菜をたくさん食べよう。」という内容です。これから，さらに暑さが厳しくなってきます。暑さに負けない元気な体をつくっていきましょう。

６年生 家庭科 夏をすずしくさわやかに

６月２５日　〜６年生〜

夏をすずしく過ごすためには，衣服の選択も大切です。

２つの実験で，布の性質を調べました。

写真は，片方に軍手，もう片方の手にはビニル手袋をはめて，５分たつとどうなるか実験しているところです。

実験を通して，通気性や吸湿性という布の特性に気付くことが出来ました。

プール開き！

６月２５日　〜５，６年生〜

第１回目の水泳学習を行いました。

まずは，水慣れからです。

次に，伏浮きを試した後で，

最後は，今できる泳ぎを確かめました。

１年 コンピュータを使ったよ３

　最後は，コンピュータを使って絵を描きました。コンピュータを使って絵を描くことが初めての子どもばかりでしたが，絵の描き方を教わるとすぐに，すらすらといろいろな絵を描いていました。なかには，定規の機能も使いこなしている子どももいました。

１年 コンピュータを使ったよ２

　次は，コンピュータを起動します。スタートページが画面に映ると，子どもたちからは歓声があがっていました。