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最新更新日:2024/06/26 |
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鑑賞学習![]() ![]() ![]() 図工の鑑賞学習で,岡崎公園の京都国立近代美術館へ行きました。 まず,3階の「琳派イメージ」展を鑑賞しました。琳派の題材や技法を探しながら作品を見た後で,現代まで続く琳派の魅力について考えました。 次に,4階の「コレクション展」の鑑賞です。自分の好きな作品の前で,スケッチしたり気付いたことをメモしたりと熱心に鑑賞している姿が見られました。 振り返りをした後は,ミュージアムショップでの買い物体験です。予算を考えながら,気に入った作品のポストカードやしおりを楽しそうに選んでいました。 「またお家の人と来たいです。」という声もあり,芸術に親しんだ一日でした。 5・6年生 茶道教室![]() ![]() ![]() 5年生はこれで2回目。6年生は昨年度から数えたら5回目。前教えて頂いたことを思い出しながら,お茶を頂きました。 子ども達は,八瀬地域の方々に大切に育てられていることを実感する1時間でした。 「ありがとうございました。」 韓国・朝鮮の食文化![]() ![]() ![]() 韓国・朝鮮の食文化にふれようということで,チヂミづくりをしました。ニラと小麦粉や片栗粉を混ぜ,ごま油をひいて焼きます。家庭科室横のテラスで,紅葉した木々を眺めながら試食しました。韓国・朝鮮には,ほかにどんな食べ物や文化があるのだろうと,お隣の国への興味が高まった5年生でした。 就学時健康診断![]() ![]() ![]() 来年度の新1年生が,健康診断に来校してくれました。新1年生を案内するのは5年生です。やさしく声をかけ,手をつないで案内する姿は,すてきなお兄さんお姉さんでした。来年4月,かわいい1年生の入学が楽しみです。 学芸会![]() ![]() ![]() 学芸会を行いました。5年生は「ほんをひらいて」という絵本を劇にしたものを演じました。海賊やライオン,イルカなどが登場し,いじわるな魔女をやっつけます。5年生は楽しみながら演じていました。全校合唱では,副旋律を一生懸命歌うことができました。 6年「話の玉手箱」
「話の玉手箱」は,リコーダーで始まりました。
前半は,いろいろな昔話の登場人物が一度に出てくるドタバタ芝居。このままでは良くないと・・・と気付いて後半は,相談して芥川龍之介さんの「蜘蛛の糸」を行う展開。 地獄と極楽を表すために,工夫して演技しました。観て頂いた方々にどのように映ったでしょうか。 子ども達は,たくさんの台詞を覚え,衣装の早や着替えにもチャレンジ。小学生最後の学芸会を,8人で助け合い,協力して行い,いい思い出になりました。 ![]() ![]() ![]() 学芸会![]() ![]() 〜2年生〜 学芸会がありました。 2年生が演じたのは,猫とねずみが音楽を通して仲良くなるお話です。 2年生達は, 「きんちょうした!」 「あっという間に終わった!」 「楽しかった!」 「いっぱい拍手もらって,うれしかった!」 と,達成感のある表情で話していました。 「歌や踊りがかわいかったよ。」 「最後に猫とねずみが仲良くなる所がステキだね。」 と,お兄さん・お姉さんから感想をもらっていました。 あそんで ためして くふうして
11月6日(金)
〜2年生〜 生活科の学習で,動くおもちゃ作りをしています。 今は,すべらせて遊ぶおもちゃということで, ホバークラフトのようなおもちゃを作りました。 どうすればよく進むのか試行錯誤を繰り返したり, 上手くいった友だちから教わったりして, 活動を進めていました。 ![]() ![]() 〜韓国・朝鮮の遊び〜![]() ![]() 友だちの日に韓国・朝鮮の文化に親しみました。 チェギチャギとユンノリという韓国・朝鮮の遊びをしました。 チェギチャギは,日本のけまりのようなもので地面に落とさないように蹴る遊びです。 ユンノリは,サイコロの代わりにユッというものを投げてすごろくのように進める遊びです。どちらも盛り上がり,昼休みもユンノリの掛け声の「チーウァージャー」が教室に響いていました。 他の国の遊びも気になってきたようです。 休み時間の楽しみ![]() ![]() ドッジボールが,大好きな3年生は朝からウキウキ。 いつもする人数の倍の数でやるドッジボールはとても楽しかったようです。 昨日から,ロング昼休みも始まり,外遊びに力が入ってます。 休み時間はどんどん外に出よう! |
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