秋の遠足（高学年）

１０月１９日（金）
〜高学年〜

駅伝の練習

〜５・６年〜

体育の授業で，５・６年生は学校周辺で駅伝の練習をしています。
学校の周辺，１．５キロメートルのタイムトライアルです。

１１月１５日（木）の左京北支部駅伝交歓会・大文字駅伝予選会に，今年も６年生が出場します。
この日に向けて，毎年５年生も一緒に練習しています。
一緒に練習することで，お互いの励みにもなり，また，高学年としてのつながりも強くなります。
実際のコースでもある宝ヶ池に行って練習することもあります。
毎日個人のタイムを計測して，自分の目標タイムをクリアしていけるように頑張っていきます。

イズミヤへ社会見学に行きました。

〜３年生〜

３年生は社会で「商店のはたらき」を学習します。
１０月１０日（水），高野のイズミヤに社会見学に行きました。

お店の方から説明を受けながら，まずはイズミヤのエコの取組を教えてもらいました。
牛乳パック６枚で，トイレットペーパー１つができることも知りました。
また，ペットボトルがリサイクルで洋服やエプロンになっていることにビックリ！

そのほかにも，段差をなくした入口，車いすでの買い物，傘やお年寄りのための杖までレンタルしてもらえます。

次は，お店の裏側を特別に見せていただきました。
魚をさばいているところ。
肉をスライスしているところ。
パック詰めも自動です。
摂氏５度の冷蔵室や−２０度の冷凍室にまで入れてもらいました。

お店の工夫や商品について気付いたこと，お店の人やお客さんにまでインタビューをしていきます。
ちょっと緊張したけれど，上手にインタビューできていました。

最後は，疑問に思っていることをお店の方に質問しました。
今までなにげなく買い物していたスーパーマーケットですが，スーパーマーケットの仕組や取組，工夫などを調べたことで，これからは違う様子が見えてくるのではないでしょうか。

６年理科 「土地のつくりと変化」

〜６年生〜

６年生のは理科では，「地層」についての学習をしています。
「理科室で地層を作ろう！」
をテーマに，地層はどうしてしま模様になっているのか，どのようにしてこのしま模様ができたのかを，ミニ地層を作る実験をしながら確かめています。

地層の中から，化石が見つかることもあります。
見つかる化石や，地層を作っている石の種類を分析することで，その土地がどのようにしてできたのかを考えていきます。

※写真は，水槽やペットボトルの中でできた地層の様子。

防火診断士の認定証をいただきました。

〜４年生〜
以前学校に消防士さんに来ていただいて，火災を防ぐためにはどうしたらいいかを教えていただきました。
実際に消火器を使ってみたり，煙の部屋に入ったりもして火災の体験もしました。
子どもたちには，火事の怖さや家で火事を出さないことの大切さを考える機会となりました。

京都市消防局長さんから，防火診断士の認定証をいただきました。
「防火診断士」として，火事を決して出さないという気持ちを持ち続けてください。

かかしを立てました

〜２年生〜

田んぼの稲に穂がつき，いい色になっています。
そこで今年も，２年生がかかしを作って立てに行きました。

かかしには，いらなくなった服やズボンをはかせ，顔を描き，CDを持たせました。
しっかりと杭にくくりつけると，田んぼをいつも見続けてくれる頼もしい番人になりました。
二人のかかしさんには，これから稲刈りの時期まで，田んぼの監視をしっかりとお願いしました。

消防車と救急車がやってきた！

〜１年生・４年生〜

１年生の「防火教室」と４年生の「わが家の防火診断士」の勉強をするために，８月２９日（水），八瀬小学校に消防車と救急車がやってきました。

１年生は，消防車や救急車の中を見せてもらいました。
消防士さんから，消防車や救急車のお話を聞きました。
その後，消防車や救急車の絵を描きました。

４年生は，煙の部屋に入ったり，消火器を実際に使ったり，体験を通して学習をしました。
そして，火事の怖さを学習しました。
煙が上にあがっていくことや，体を低くして逃げることなどを知って，火事を出さないこと，火事からも逃げられる方法を教えてもらいました。

５年生 算数 「合同な図形」

７月１２日（木），５年生の研究授業を行いました。
算数科の「合同な図形」の単元で，この日は多角形の内角の和を求める授業です。

四角形の角を切って合わせたり，対角線をひいて求めたり，どのようにしたら角の大きさがわかるかを考えていきました。

四角形の次は五角形です。
発表ボードを使って，みんなにわかりやすく自分のやり方を発表しました。

新体育館も待ち遠しいけれど，今の講堂も大切にしよう！

７月１１日（水）
〜５年生〜

体育館の完成が待ち遠しいですが，
子どもたちは今の校舎にも愛着をもって大切に使っています。

講堂のそうじでは，床のモップがけだけでなく，
窓のさんなどホコリの溜まっているところを見つけて
力を入れたそうじをしています。

体育館工事見学〜２回目〜

７月１１日（水）
〜全学年〜

２時間目から３時間目にかけて，
建設中の体育館の見学に行きました。

子どもたちはみんな、係りの方の説明を熱心に聞き，
気になったことについて質問していました。

中には，
「盛り上げている土はどうするのか」
「体育館はいつできあがるのか」
といった，するどい質問もあったようです。