【５年】班のめあてを決めました【山の家】

５時間目に、山の家での宿泊学習の班発表を行いました。また、どんな力を身に付けたいか、どんなことを頑張りたいかという想いをもとに、班のめあてを考えました。
山の家の３大めあてである、「あいさつ」「５分前行動」「来た時よりも美しく」にも絡めながら、班で話し合ってめあてを決めることができました。

【5年】家庭科「ゆでいもを作ろう」

家庭科の学習では、じゃがいもをゆでて食べました。班で準備から片付けまで、協力して行うことができました。

５年生 家庭科「お茶を入れよう！」

家庭科の学習で、班で協力してお茶を入れました。ガスコンロやいろいろな調理用具の使い方を確認しながら行うことができました。自分でいれたものなので、おいしくて何回もおかわりする子も見られました。

【５年】図工「形に命をふきこんで」

図工の学習で、コマ撮りアニメーションの作成に挑戦しています。静止した状態で一枚写真を撮り、少し動かしてまた写真を撮る作業を繰り返し、つなげることで一つの動画を作るという学習です。
動画とは異なり、一枚一枚写真を撮るので、人が突然消えたり、ものが宙に浮いたり、壁を通り抜けたりと、現実ではありえない動きを表現することができます。
単元の一時間目から「面白そう！」「やってみたい！」とやる気満々で、グループで協力しながら、楽しんで活動しています。

いったいどんな動画ができるのか、ワクワクしています。